聚焦内涵 建设开放大学 新疆电大发展转型的路径和选择.pdfVIP

第 l4卷总49期 新 疆 广 播 电视 大 学 学 报 20l0年第 3期 Vo1．14SumNo．49 JOURNAL OFXINJIANG RTVU NO．3．20l0 聚焦内涵 建设开放大学 新疆电大发展转型的路径和选择 帕塔木 ·巴拉提 (新疆广播 电视大学，新疆 乌鲁木齐 830049) 摘 要：目前，我国已进入高等教育大众化时期，补偿教育的任务基本完成，新疆电大也实现 了办学规模 的扩张。在这一背景下，在新疆大建设、大开放、大发展的新时期 ，根据 内外环境的变化 ，适时地进行发展战 略转型，由外延式发展转变为聚焦内涵，建设开放大学的可持续发展，在建设全民学习、终身学习的学习型社 会中有为有位，是新疆电大目前的必然选择。 关键词：新疆电大；发展转型；内涵发展 ；开放大学 10．3969／j．en．65—1189(g4)2010．03．001 新疆广播电视大学 (以下简称新疆电大 )创建 展 ，在建设全民学习、终身学习的学习型社会中有 于1979年1月 。30年来 ，新疆电大始终 以 “稳疆兴 为有位，是新疆电大迫切需要进行的工作和任务。 疆 ，富民固边”为己任 ，坚持面 向基层 、面 向行 一 、 聚焦内涵。建设开放大学的必要性 业 、面向农村、面向边远少数 民族地 区的办学方 (一 )聚焦内涵，建设开放大学是贯彻落实十 向，按照 “统筹规划、分级办学、分级管理”的体 七大精神和 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 制，建立了由l5个地州市电大、52个县级电大及行 (2010-2020)》 (以下简称 《教育规划纲要》) 业电大组成的新疆现代远程开放教育系统。始终以 的需要 学生为本，不断创新人才培养模式，充分利用先进 党的十七大提出了夺取全面建设小康社会新胜 的现代教育技术，构建了完善的基于互联网的教 利的奋斗 目标 ，提出了 “学有所教”的社会发展任 学、管理运行机制 ，开办 了16／i-学科19 专业的 务，要求 “发展远程教育和继续教育，建设全民学 本、专科教育，首创了少数民族现代远程开放教育 习、终身学习的学习型社会”。 《教育规划纲要》 的人才培养模式。为 自治区累计培养了15万 “下得 提出构建灵活开放的终身教育体系，大力发展现代 去、留得住、用得上”的各民族应用型人才，为各 远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的 类社会人员进行非学历教育培iJll4O~万人次，目前 远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供 在校生7万余人，在促进 自治区高等教育大众化的 方便、灵活、个性化的学习条件 ，搭建终身学习 过程中发挥了重要作用。 立“交桥”，办好开放大学。这‘一 目标的实现离不 经过改革开放以来30年的发展 ，新疆又迎来了 开现代远程教育，因此电大不仅要完成办学规模扩 大开放、大建设、大发展的新时期 ，新疆电大也实 大的任务，更要加强内涵建设 ，加快转型，走上建 现了办学规模的大扩展。在新的发展阶段，根据内 设开放大学的路子，增强电大的综合竞争力，实现 外环境的变化，适时地进行发展战略转型，由外延 可持续发展。 式发展转变为聚焦内涵，建设开放大学的可持续发 (二 )聚焦内涵，建设开放大学是促进电大自 收稿 日期 ：2010—08—25 作者简介：帕塔木 ·巴拉提 ，女 (维吾尔族)，新疆广播电视大学校长，教授。 第 l4卷总49期