试论公民责任意识在思政教育中的不可或缺性.pdfVIP

第 16卷 ·第2期 宿 州 教 育 学 院 学 报 Vol。16。No．2 2013年 4月 Joufna1ofSuzhouEducatiOIlInStitute Apr．2013 试论公民责任意识在思政教育中的不可或缺性 陈志勇 (温州大学 浙江 ·温州 325035) 摘【 要】在当前中国社会经济发展转型与全球竞争 日益激烈的背景下，大学生作为公民社会和参与社会的重要主体之一。 需要成为既会唱 “国际歌”的地球公民，又会唱 “国歌”的国家公民，也会唱 “民歌”的社会管理者与服务者。具有公民责任意识的 大学生参与社会管理，既是对途经的拓展，也会在一定程度上促进社会和谐 ，创造社会福利。 【关键词】社会管理 公民 公民责任 【中图分类号1D430．62 文【献标识码】A 文【章编号】1009—8534(2o13)02—0(J05—03 社会管理体制。可以理解为调动、配置和运用社会资源的 l7—18世纪，伴随欧洲市场经济的兴起和新兴政治势 原则和方式所构成的一种模式。社会管理创新，需要根据社会 力——市民资产阶级的崛起，公民社会理论形成并风靡欧洲． 转型呈现的新特征来构建调动、配置和运用社会资源的原则 公民社会 (Civilsociety)随之兴起。是指围绕共同的利益、目 和方式。当前中国社会进入了经济增长与社会发展的转型期 。 的和价值上的非强制性的集体行为。它不属于政府的一部分。 社会的分化程度不断加大，利益格局深刻变化，新的社会结构 也不属于盈利的私营经济的一部分。换而言之，它是处于 “公” 正在形成．新的社会现象与问题层出不穷 ．社会处于政府与市 与 “私”之间的一个领域。通常而言，它包括了那些诸如指慈善 场之外的社会领域将逐渐地扩大，对社会管理体制、模式与手 团体、非政府组织(NGO)、社区组织、专业协会、工会等等。 段提出新的要求 公民社会以公民为基本要素，具备两个最根本的特征：一 在一定程度上解决由于 “市场失灵”、“政府失灵”所导致 是每个公民的权益、需求与价值都得到了前所未有的尊重和 的社会发展中的不平衡性或失序问题，加强社会的整合程度 ， 保障；二是公民社会的建构在于每个公民的自觉参与。如同 公民参与是一个极其重要的途径或方式。大学生是公民社会 《不列颠百科全书》对 “公民”的解释一针见血，不是简单身份 的重要主体之一．也是进行社会参与的重要主体之一。大学生 的识别，而是公民与国家关系即权力与责任的规定：公民是 是否具有良好公民责任意识 ，必然影响社会管理的架构建立 、 个“人同国家的关系。这种关系是，个人应对国家保持忠诚，并 实施效果，甚至在某种程度上将影响一个国家的未来大计。 因而享有受国家保护的权利。公民身份意味着伴随有责任的 一 、 由 “责任”引述的公民责任概念 自由身份。” 在中国，按 汉《语大字典》的解释 ，“责任”有三个层面的意 对此 ，中华人民共和国《宪法》第 33条中亦有相应明确规 思：其一，使人承担起某种职务和职责：其二，份内应做之事； 定 ：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公 其三。做不好份内应做的事 ，因而应当承担的过失①。在国外 ， 民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪 培根将责任理解为一种对整体而言的善，提出 “力守对公家的 法和法律规定的权利。同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 责任 ．比维持生存和存在 ，更要珍贵得多②，’的观点。柏格森把 我们可以理解为，一个国家公民，只享有权利而不承担责 职责作为他所提出理论的核心概念，“职责，我们把它看作是 任或义务，最终连自己应享有的权利也会失去保障。一个健康 人们之间的约束．首先是我们对我们 自己的约束③I’。从他们两 而有序的公民社会，应该是一个倡导公民参与意识 、责任意识 人的观点中一方面可以区分出责任和职责两者之间的区别 ， 的社会。由此产生的公民责任应当包括以下具体内容：首先，热 另一方面表明英文与汉语中对责任 内涵的界定基本是一致 爱国家关心社会。与传统经济时代不同，现代公民除了贡献自 的。那么