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科 学论坛 新形势下高校英语教学探析 刘春娟 (黑龙江畜牧兽医职业学院 黑龙江哈尔滨 1G01l1) 摘【 要】现代教育理念的深化，推动了高等学校教育模式的革新。新课程标准的全面实旌，给高校英语教学提供了发展平台，同对也迎来了许多新 的挑战。构建高校英语特色教育体系、探究与创新高等学校英语教学模式，是提升高校英语教学质量的实践性突破，本文针对现代教育新形势，阐述了现 代高校英语教学模式的构建实践措施。 [关键词】高等学校 英语教学 教学模式 创新实践 随着现代社会人才需求的市场化调整，英语教学作为高等院校向社会 充分开发利用，导致学生的学习潜力得不到创造性发掘 。 输送高尖外语人才的有效渠道 ，是提高学生运用英语获取专业信息能力的 4、教学 内容相对滞后，教学实践落实不到位 重要途径。素质教育的深入，推动了高校英语教学的规范化发展，面对多元 教学 内容是教学的丰要依据 。高校英语教学 内容实践应用创新能力要 需求的信息化社会，外语高尖人才的大量紧缺，已经成为阻滞现代经济发 求甚高，知识融合实用延展性大，但 目前来说，很多高校英语教学内容不能 展的障碍因素。新形势下，创新与优化高校英语教学手段、探讨英语教学方 与时俱进 ，应用实践性差，不利于学生综合能力的发展 。 法，构建具有综合实践功能的英语教学新模式，是促进高校英语教学活动 5、人才导向主观被动，不适应社会发展需求 走向科学化发展的必要途径，本文从我国现代高校英语教学现状入手，分 现代外语高尖人才的急缺，导致了很多高校英语教学没有长远培训规 析了高校英语教学中存在的问题，并结合 自身的教学实践，针对性的提出 划，存在急于求成的育人方向，规模化教学不足。当今社会人才选拔机制的 了现代高等学校英语教学模式的创新与落实措施。 运行，致使高校英语教学繁杂，学生身心压力负担过重 。 一 、新形势下高校英语教学现状分析 三、现代高校英语教学新模式的构建 · 新课程改革的有效实施，促进了高等学校英语教学的发展。社会对外 现代高校英语教育的发展现状，与现代社会人才需求已经不相适应， 语人才的多元化需求，为英语教学提供了新的机遇和发展空间，也对高等 新形势下，如何引领高校学生更好的融合提升英语综合运用能力，成为高 学校英语教学提出了更高要求：培养复合型高尖外语人才是对高校英语教 校英语教师在教学中予以探索落实的重要问题 ： 育教学提出的新挑战。 (～)创新课堂教学设计 ： 新形式下，为了适应现代经济发展的需求，各地高等院校的英语教育 现代教育理念的根本 目的是促进学生综合素质的全面发展，由于课堂 专业相继进行了探索性调整，在保持原有语言专业教育基础上，广泛开展 教学是教学 目标落实的重要渠道，因此，教师在教学设计时就必须突破传 了各种应用型综合课程开发，逐步增加和拓宽了专业面向渠道 ，并对经济、 统的高考应试的教学着眼点，全面构思教学内容、精心安排教学环节。 贸易等各种复合型英语教学专业进行了实践性探索，但多数英语教学的发 l、优化课堂结构，整合教学 内容。 展则由于客观条件限制发展缓慢。 高校英语课堂教学，教师在教学中可以借助教材相关内容为主体。拓 二、现代高校英语教学存在的突出问题 展英语知识与现实生活的联系，针对学生 自身的知识构架，在知识与技能 1、教学应试思想，弱化 了综合创新实践能力的培养 的衔接融合过程中，引导学生 自主探究，交流互动，关注学科知识的横 向联 受应试思想和考评机制的影响，现代高校英语教学实际上演化成了应 系 。 试达标的突击程序，以知识为本，