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生 月第 5卷第27期 ChinaPracMed.Sep2010.Vo1.5.No.27 · 201 ·
1.2 对门诊妇科手术患者在术中实施健康宣教 ,在提供护理 育,使患者 自觉改变不利健康的行为,指导患者合理的工作和
同时对患者进行相关疾病的讲解,让患者了解发病原因,治疗 休息,参加体育运动,增强机体抵抗力,增进疾病康复,避免由
目的,预后情况 ,减少术中出血 ,减轻患者压力,增进患者信 不 良习惯进一步加重病情 。
心 ,促进伤 口愈合。 3.2 建立 良好的护患关系是健康教育实施的基础 ,护士对就
1.3 对 门诊术后患者讲解术后注意事项 ,及营养知识 ,合理 诊患者提供主动热情的接待,妥善安置 ,耐心介绍有关疾病知
饮食 ,适当运动健身 ,树立健康生活理念。 识 ,使患者很快熟悉环境 ,消除紧张情绪,在手术过程中以谈
2 资料采集方法 天的形式与患者交流,向患者讲解疾病病因及治疗经过,预后
由实施健康教育护士通过询问、观察 、及教育后提问,术 知识 ,增强战胜疾病的信心。
后回访等形式 ,将实施健康教育患者与以往患者相比教,患者 3.3 开展以预防为主的医院健康教育 现代西学发展要求
在配合治疗 ,术中出血 ,术后愈合等方面都有很大优势 ,健康 不能仅停留疾病的诊疗阶段 ,而应在疾病未发生发展前做好
教育是指导患者学习和掌握有关知识及技能,提高自我保健 检查预防和排察工作,提高生活质量,提高健康水平。面对门
能力的有效易行的非药物治疗手段之一,下表为我院2009年 诊众多的女性朋友,开展宫颈健康检查的宣教工作 ,诣在使一
500例成功实施健康宣教患者 与 2008年 500例患者术后
些未患病的女性朋友或家人陪护讲解女性生理知识及易患病
比较 。
的特点 ,使女性朋友重视 自身健康 ,每年进行一次健康体检,
表 1 本院2008、2009年两组患者术后比较 当身体 出现异常变化时的观察及就医程序,倡导健康生活方
式,生活中注意卫生习惯 ,劳逸结合,树立积极向上的人生观,
合理饮食 ,全面营养,适当运动,注重提升内外修养 自身素质
的提高 ,都会让女性朋友充满 自信,充满活力,远离疾病。
4 结论
健康教育不仅推进了日常诊疗工作 ,使患者 良好的心态
正确面对疾病,从 而更好 的配合治疗 ,减少手术治疗的并发
3 讨论
症,缩短治疗时间,减少患者治疗费用,提高治愈率,避免疾病
3.1 健康教育就是教育患者具有一定的知识 ,树立健康的生
复发,对未患病的女性朋友实行健康教育,建立健康生活理
活理念,从而改变以往不健康的牛活方式 ,通过知识 ,态度和
行为的改变提高对疾病预防,及积极配合治疗的目的。知:让 念,以更积极的方式和态度避免疾病发生 ,远离疾病的困扰,
提高健康水平 ,健康教育是十分有效的护理职能,值得推广。
患者知道所患疾病的知识 ,检查治疗 目的及护理要点及疾病
传播途径。信:以丰富的知识取得患者的信任,树立治愈疾病 参 考 文 献
的信心。行:利用护士的影响力指导患者,帮助
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