用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验方案的改进.pdfVIP

用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验方案的改进.pdf

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· 54· 生物学教学2010年(第35卷)第12期 用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验方案的改进 刘原平 王 亚 (西南大学生命科学学院 重庆 400715) 本实验的目的是使用高倍镜观察叶绿体、线粒体 (1)配制健那绿常有少部分颗粒难 以溶解,建议 的形态和分布,并让学生了解到所观察到的现象与科 加热至30~40℃后用滤纸过滤2—3遍。 学事实之间的差距 ,树立 良好科学态度。在实践中发 (2)用原方案中质量分数为 I%的健那绿染色之 现该实验的方案有以下可改进的地方: 后 ,发现细胞内染色过重 ,无法很好地将线粒体与细胞 1 叶绿体的观察 质基质区分开来。逐步稀释后发现以质量分数为0. 1.1 实验材料 本实验安排在第一学期的中期,而我 02%的健那绿染色8~10min后效果较好。 国地域广阔,致使部分地区秋季难以找到新鲜藓类、黑 (3)制作 口腔上皮细胞临时装片时,为避免 口腔 藻 ,因此菠菜、芦荟等是较好的实验材料。为让学生观 中的微生物食物残渣等干扰项,建议采用如下步骤:用 察到叶绿体更多的分布和形态,建议添加天门冬、皱叶 凉开水漱 口3~4次后 ,分两次用牙签宽头在 口腔黏膜 酸模、水绵等作为实验材料,这些材料在秋冬季节均比 同一位置稍用力刮取上皮细胞,将第二次刮得的黏液 较好找 。 状物质均匀涂于染液中。这是由于最表面的黏膜上皮 1.2 取材方法 根据不同材料,采用如下不同的方法: 细胞大都已衰老 ,代谢不旺盛 ,故线粒体少,而内层的 (1)水绵 :用镊子取一丝水绵的丝状体,放入载玻 上皮细胞代谢较活跃。 片上的水滴中,盖片观察。 (4)为尽量保持细胞活性进行活体染色,建议染 (2)芦荟 :纵剖芦荟 肉质叶,洗去凝胶状物质 ,用 色时将装片放在 37~C恒温水浴锅铁板上。染色期间 解剖针轻轻来回划动刮下叶肉细胞涂于载玻片上的水 要防止装片干燥,必要时可滴加染液。 滴中,盖片观察。 (5)染色后若不洗脱多余染液,细胞中会滞 留较 (3)天门冬 :挤压叶状枝,挤出少许淡绿色液体于 多健那绿染液,影响观察。建议染色时间到后按如下 载玻片上的水滴中 j,多取几次可得较多细胞,甚至 方法洗脱 :将载玻片平放在实验台上(防止因盖玻片滑 是单独的叶绿体,盖片观察。 动造成细胞折叠而影响观察),在载玻片的一端逐滴滴 (4)菠菜、酸模皱叶:事先去除黄叶,洗净。在无直 加生理盐水,在另一端用吸水纸吸取液体 ,重复 2~3 射光和强光处晾晒,当菠菜叶稍微变软时(此时叶片失 次,即可洗去多余的染液。 去一部分水 ,下表皮与叶肉结合力较强、较紧密),用镊 (6)观察线粒体时,应用油镜,否则无法很好地观 子贴近叶下表皮从叶中部向边缘撕揭,可得到连有一 察到实验结果。建议在实验中讲解油镜 的原理,示范 定量的叶肉细胞下的表皮 【。放入载玻片上的水滴 使用方法。 中,盖片观察。 需要注意是 ,此时观察到的蓝绿色颗粒不能确定 2 线粒体的观察 为线粒体,也可能是好氧细菌等,只能从形态上对线粒 线粒体的观察主要在以下方面改进: 体的形态分布有感性的认识。 4.3 合理安排 国外大多数 的 “BioBlltz”都是以24h

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