面向石油行业的远程与继续教育人才培养模式创新实践与研究.pdfVIP

面向石油行业的远程与继续教育人才培养模式创新实践与研究 成 成 果果 总总 结结 成成 果果 总总 结结 课题组 2009年3月 第一部分第一部分：成果背景：成果背景 第一部分第一部分：：成果背景成果背景 本成果由中国石油大学 （华东）、中国石油天然气集团公司人事部和 胜利油田高级人才培训中心共同完成，产生于中国石油天然气集团公司与 我校 “211 工程”共建 “中国石油远程培训网”项目、我校与胜利油田共 建教育部 “数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”重大教改项目 “胜 利油田数字化学习港”子项目和山东省教育厅立项课题 “现代远程教育人 才培养模式研究”。 中国石油大学 1955年开始举办函授教育，2001年经教育部批准开展网 络教育。近年来，一直致力于函授教育与网络教育的整合和探索全新的石 油继续教育人才培养模式。 本世纪初，伴随着现代远程教育的兴起，传统的成人教育模式受到挑 战，同时网络教育作为新生事物缺乏历史的积淀和普遍认可的人才培养模 式，也引起人们的关注和怀疑。两种教育模式被严重地割裂开来，质量标 准与教学模式不统一，传统与现代之间出现了激烈的碰撞，由于函授教育 质量下滑和网络教育缺少质量标准，引起社会普遍关注和担忧。为此，我 们于 2003年在山东省教育厅申报了 《现代远程教育人才培养模式研究》课 题并获立项，经过四年的研究和探索，形成了最终的研究成果。该课题旨 在突破传统成人教育的人才培养模式，探索现代远程教育的人才培养规律， 构建适合并促进现代远程教育发展的人才培养模式。2007年 12月，山东省 教育厅组织国内专家对本课题进行了成果鉴定，鉴定委员会一致认为，“本 研究成果具有重要的理论意义和实践价值，技术先进，模式新颖，创新点 突出，达到本领域国内领先水平”“建议加快该研究成果的推广应用”。 由于石油石化企业多数地处偏僻、作业分散，造成职工集中脱产学习 培训困难，而现代远程教育的兴起使我们看到了破解这一难题的途径，即 建立统一的覆盖全国石油石化企业的教育培训网。2001 年开始，我们就提 出建立全国性的 “中国石油远程培训网”的申请，经过不懈的努力，2005 年12月，中国石油天然气集团公司与中国石油大学（华东）签署了共建“中 1 国石油远程培训网”协议，成为 “油气加工新技术重点实验室”等5个“211 工程”共建项目之一。该项目总投资 2000万元。经过几年的建设，该项目 一期工程已完成，并于 2007年 8月正式投入运行。“中国石油远程培训网” 覆盖全国所有石油石化企业，面向近 300多万石油石化行业职工免费开放， 每年近百万人登录学习，产生了极大的社会效益。 随着各油田企业数字化建设的加快，油田局域网的优势越来越突出， 为了发挥油田局域网安全、高速、延伸到基层的优势，打造油田职工数字 化的学习生活，我们以 2006年教育部重大教改项目 “数字化学习港与终身 学习社会的建设与示范”启动为契机，与胜利油田高级人才培训中心共同 承担子项目 “胜利油田数字化学习港”的建设，将其建设成示范性数字化 学习中心，并逐步向其他油田推广。项目于 2008年4月建成并通过教育部 验收，截至目前共培训职工 5万多人次，学历教育注册人数 1.8万人。“胜 利油田数字化学习港”2007年被教育部列为 “数字化学习示范中心”，2008 年被科技部列为 “数字教育公共服务示范工程示范点”。 按此模式推广建 设的 “新疆油田数字化学习港” 2008年也被科技部列为 “数字教育公共服 务示范工程示范点”。目前该模式正在大庆、辽河、中原、华北、江苏等 油田推广建设。