利用信息技术 引导学生健康上网.pdfVIP

InformationTechnologyTeaching●信息技术与教学 利用信息技术 引导学生健康上网 文 ／唐芳琴 一 观看 ，里面讲了一位残疾人就因从报纸 亲家庭缺少父爱或母爱。这样的孩子毕 随着信息技术的普及与发 上看到一位 ll岁学生沉迷于网络在 网 竟在每个班级里面 占少数 ，所 以对于这 展 ，网络正 以迅猛 的速度介入 中学生的生活，如果不正确引 吧吃住 l4天，出门后撞死在火车道上 些孩子呢在上课的时候要给予特殊的关 导，它无论对 中学生当前的学 等几个触 目惊心的报到，她下决心要挽 照，有一点成就就给最大的鼓励和支持。 习与生活及今后的发展都将产 。 生极其重要 的影响 。网络这把 l 救沉迷于网络的学生，故事情节很感人。 2充分利用信息技术，丰富教学内 “双刃剑” 正在无情地吞噬着 学生观看之后都很痛恨电影中沉迷网络 青少年的身心健康。 容，改变教学方式，培养学生 自觉 的那个同学，我才发现这是一堂成功的 遵守网络道德规范 ，养成上网的良 【关键词】信息技术 引导 健康 网络 课，让学生身临其境的体会沉迷网络的 好习惯 随着信息技术 的普及与发展，网 危害。之后又从各媒体、网络、报刊杂 在教学过程中，我们一定要改变的 络正以迅猛的速度介入中学生的生活， 志看到 中国青少年网络协会提供的数 授课行为，既要转变传统的填鸭式教学， 如果不正确引导，它无论对中学生当前 据，目前，患网络成瘾的青少年网民比 还要避免整堂课完全交给学生的做法， 的学习与生活及今后的发展都将产生极 例不断增加，网络这把 “双刃剑” 正 教学不但要寓教于学，更应发挥寓教于 其重要的影响。许多家长、教师及有关 在无情地吞噬着青少年的身心健康。为 乐的特点， 以 “任务为主，精讲多练”， 教育部门，提及学生上网时均是谈 “网” 上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死 在不同时期开设特色课，真正发挥教师 色变，对信息技术这门学科更是产生了 网吧的事件也屡屡发生。一些所以我决 的 “引领”作用，让学生在实践中加强 极大的误解。平时和其他学科的教师聊 定从 自信息技术课堂上开始让学生正确 操作技巧。不但使学生学到了知识，同 天时，说到这门学科时，都说：学生太 认识网络 ，引导学生健康上网 以下就 时在不知不觉中提高了学生的