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* 1.认识常见的交通标志。知道标志是社会生活坏境中不可缺少的一种符号。 2.了解标志的作用和特征。 3.培养幼儿规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。 4.激发幼儿的想象,培养幼儿创造力。 5.使幼儿学会按标志行动。 想必大家都知道,街道路口处无时无刻都有它们的存在,时而变绿,时而变黄,时而变红。你们知道这是为什么吗? 小朋友们,你们好,我是红绿灯!下面,我给大家讲一个小故事 一天,“喂,前面的奔驰,让开点!”我在马路上听到了这样的声音,这是谁发出的呢?我正在纳闷,哦,原来是汽车兄弟呢!我静下来,听它们说话。 “我想让开,但也没办法呀,你看,我身旁不都是同胞兄弟吗?”宝马说。 “大家不要吵,绿灯就要亮了!”奔驰说。 绿灯终于亮了,可是不久又变成了红灯,后面的汽车又抱怨了起来:“人们也真是的,一会儿就把绿灯变成了红灯,让我们等死呀!” “是呀!是呀!”汽车们大声抗议,但是没几个人理会它们,似乎认为这是理所当然的。 “哼!”奥迪不服气地说:“你们人类就有什么了不起的吗?” “不要吵。”国产老轿车红旗汽车说道,“其实红绿灯设置起来是为了人们的安全,不也是为你们带来了好处吗?” “什么好处?” “你看,要是没有红绿灯,你们难道不会缺胳膊少腿吗?” 其他汽车惭愧地低下了头。 这时,一辆奔驰很快地驶来,闯了过去,突然与一辆长城牌汽车相撞,正面被划了一下,眼睛也撞坏了…… 在旁的汽车兄弟们,无不为它叹息,他们终于理解了红旗汽车的话,知道了红绿灯对于它们来说,是很重要的。 认识了红绿灯,接下来让我们来看看你还认识哪一种标志? 小朋友们,猜猜看这是什么交通标志? 家长与孩子请走这里 此处为行人斑马线 此处停车 此处限速60 此处停止行驶 禁止通行 刚才我们看到的都是一些禁止标志,禁止标志表示不可以做或者是不能做的事情,譬如现在我们看到的这幅图,表示的就是禁止行人通过。 注意安全 前方学校,车辆慢行 此处左转请注意 *
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