试论中医院校辅导员应具备的素质.pdfVIP

· 中外敦育研宄 · 2008年12月第12期 试论中医院校辅导员应具备的素质 林 铭 田文国 福建中医学院 【摘 要 】在全面推行素质教育的今天，辅导员是与学生接触的一线教育工作者，辅导员的素质直接影响着医学生的素质培养，同 时中医院校肩负着培养祖国中医药事业继承人的重任，这对辅导员的素质也提出了更高的要求。 【关健词】中医院校 辅导员 素质 【中图分类号 】G64 【文献标识码 】A 【文章编号】1006—9682(2008)12—0048—02 “中医药教育是我国乃至世界典型的传统教育。”…特别是 素质的核心。人文素质低下，不利于青年人世界观、人生观、价 在现代大学院校式的模式下，中医药的现代教育无论是过去还是 值观的正确确立。特别是在医学类这样的单科院校，曾有调查显 现在，都没有现成的经验可以借鉴。但中医教育的紧迫性又要我 示，学生在政治方面的热情不高、个别学生具体表现为理想不够 们培养出具有扎实的中医传统文化知识、医学理论及临床实践经 远大、思想不够积极、道德不够高尚、政治参与度低、对职业的 验，思维严谨细密，具备 良好的心理素质，德才兼备，拥有高尚 理解不深、办事的热情不高、人际关系缺乏和谐、与集体的融合 医德的中医药人才，这些不仅与学校的平时教学有关，还与学生 不深等。因此，中医院校的辅导员必须具有较高的人文素质，才 每天都亲密接触的辅导员有着特殊的关系。 能带动学生的人文素质达到理想状态。 辅导员作为学校与学生沟通的纽带，对学生的影响是十分巨 因此，作为中医院校的辅导员，首先，自身必须树立牢固的 大的。要培养出具有 良好道德品质、医术高明的学生，与辅导员 爱国主义精神及远大的理想，以培养学生高尚的道德情操、集体 平常的言传身教息息相关。因此，中医院校的辅导员应具备一般 荣誉感、爱岗敬业思想，寻求爱国方式，从而激发学生思考未来， 大学的辅导员所没有的素质 。 特别是思索中医药事业现在面临的困难和处境，认清中医药发展 一 、 作为中医院校的辅导员要具有坚定中医药事业的信念 的现状，树立为中医药事业奋斗的远大理想，加深对医学职业、 “近百年来，要求废除中医的不乏其人，其 目的各不同，但 劳动实践的认识。其次，身为思想政治辅导员要及时、完整地把 他们的思想言论与当时的历史背景有着密切的关系，也与他们的 握政治理论以及党的路线、方针和政策，还要广泛阅读古今中外 政治指导思想有关。” 我们也应该思考一下，为什么他们有着 哲学名著，博取众长，恰到好处地把哲学思想付诸实践，带动学 一 定的市场，其中也有些知名人士表示附和。对此我们应该怎么 生兴起学习理论的热情，让马克思主义思想 占领 生的思想阵 办，我们应该做些什么?特别是作为中医院校的辅导员来说，在 地。第三，辅导员还须具有较强的辨别能力，敏锐捕捉学生中的 信息发达的时代，学生不可能不受社会一些舆论观念的影响而对 不 良思想，认真分析其根源。当今西方思潮对学生造成了极大的 学习中医的立场产生动摇，提出质疑，甚至反对中医。 影响，然而其中不乏积极、科学的元素，确实对学生综合素质的 因此，作为中医教育事业的管理者，特别是对于和学生接触 培养起到促进的作用，如不少学生主张个性张扬、充分认识现实 紧密的辅导员来说，首先要坚定的是 自己对中医学事业的信念， 社会、坦然面对失败、百折不挠以及讲究学习和办事的效率等。 要同各种各样的反对中医学的思想做坚决的斗争，排除干扰，激 思潮中负面的影响也不少，一些学生表现为功利主义、强调以自 励学生继承发展中医学事业，挖掘中医学这个伟大的宝藏，造福 我为中心、过于放大社会的阴暗面、无思想、追求感官刺激、厚 于民众。除了具有坚定的中医信念，辅导员还要在学生中大力宣 脸