情境 设问 答案——2010年江苏高考历史卷第23题引发的思考.pdfVIP

◆高考研究◆ 情境 设问 答案 一 O1O年江苏高考历史卷第23题引发的思考 ◆蔡长春 关键词：情境 设问 答案 2010年江苏省高考历史卷第 23题，以解 生产资料)，高度集中管理。评价：发展马克思 读一组宣传海报的方式考查了苏俄(苏联)的新 主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济， 经济政策及工业化发展的相关内容。该题创设 巩固工农联盟(稳定政治局势)。 的情境可谓是试卷的亮点，但笔者认为该题第 (2)不准确。忽视轻工业发展，轻、重工业 二问的表述模糊、指向不明，设问与答案之间 比例失调。特点：宣传海报多与重要事件有关； 因果关系脱节、偏离，故在此提出与大家商榷。 有明显的倾向性。 先看试题：宣传海报是一种特殊的政治艺 要正确解答本题，首先须准确把握苏联工 术品。下面是苏联 20世纪前期的一组海报 。 业化进程的实际状况。苏联的社会主义工业化 建设开始于 1925年联共(布)十四大通过的社 会主义工业化方针，同一般的资本主义国家的 工业化过程相 比，苏联的工业化建设有 自己的 特点。资本主义国家的工业化一般开始于轻工 曩豳业，这是因为轻工业投资少、资金周转快，获 国褊翻取鸯 稳j羞盎蔼惫端 躲撒 热 得利润也容易，通过轻工业的发展积累资金， 请回答： 再投资于重工业。重工业发展的特点是投资 (1)图①为新经济政策时期的海报，指出图 大、建设周期长。例如英国工业革命最先从棉 ①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期 纺织业开始，苏联工业化则首先从重工业开 的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不 始，而且始终以重工业为中心。这是因为苏联 同。试从理论和实践的视角评价新经济政策。 是当时世界上唯一的社会主义国家，处于帝国 (7分) 主义的封锁包围之中，战争的危险一直没有完 (2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单 全消除。要使新生的社会主义政权巩固并长久 地只是用于观赏，而是用来 “解读”。图③为 存在下去，苏联必须要有强大的国防实力，而 工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否 强大的国防实力是靠雄厚的工业基础特别是 准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣 重工业来支撑，这就要求苏联必须尽快在经济 传海报有什么特点。(4分) 上不依赖于资本主义国家，建成门类齐全的独 答案要点：(11分) 立的工业体系。 ． (1)新经济政策的实施为实现工业化奠定 苏联的工业化建设取得 了巨大成就，从 基础。不同：改变部分企业的国有性质，实行 1928一l937年，仅用了十年时间，苏联的工业 租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分 总产值就跃居欧洲第一位、世界第二位，对此 12 《中学历史教学研究》2011年第2期 应充分肯定。但同时也应看到，片面强调以重 此处限制了外延，反而导致