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- 2017-09-12 发布于广西
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电大深化改革必须以市场经济为导向
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高等教育事业的兴衰,高等教育的规模效 经济的激烈竞争,企业职工、社会成员,都不
益,是衡量一个国家社会发展和经济建设的标 可能通过一次教育完成终身所需的知识。学校
志。高等学校是一种社会教育机构 .它的生存 教育是人生当中一个短暂的时期,而后一个较
和发展要受到社会的制约。换言之,高等教育 长时期的教育要依靠学校教育之后的成人教
的质量和规模效益,必将影响着 国家经济建设 育。成人教育是促进社会进步和经济发展的重
发展的速度 。反之,国家经济建设的现状和 目 要手段之一。可以这样讲,在现代高科技、高
标,也必将赋予高等教育以使命 ,决定高等教 技术发展时代,发达国家要处于领先地位,就
育的规模和办学方向。 必须大力发展成人教育 ”。
成人教育作为高等教育的重要组成部分 , 当前,我国的社会主义经济体制改革正在
在世界经济发展的大潮中,它的地位和作用更 向纵深发展,广阔的市场经济渗透到了各个领
加突出。就发达国家来说。当今美国教育系统 域,作为我国经济建设大潮 中应运而生的广播
中最有活力的首推成人教育。据统计.近 15至 电视大学也必须进行相应的深化改革,建立起
20年里,25岁以下的学生人数增长了15 ,而 一 整套主动适应社会主义市场经济的办学机
25岁以上的学生人数则增加了 114 ,美国经 制。
常有三分之一的在职人员 (2900万)参加各种 第一,要拓宽生源竞争市场 。
学习。因为西方企业界对职工的硬性要求便是 生源是学校生存的基础 ,是学校发展的依
“好好工作,坚持学习。”日本在 《21世纪教育 托,是事业兴旺的标志。因此,生源市场 向来
模式探索》方案中明确表示 :“我们的主要战略 是教育市场中竞争最为激烈的市场 。改革开放
是向终身教育过渡,它将使人终身受到教育和 以来.我国的成人教育事业获得了迅速的发展,
丰富 自己。”我们知道,事物是发展的,社会是 目前,电大、函大、职大、自考等教育机构都
前进的,人要发现新问题,研究新事物,开拓 已自成体系。学历教育、岗位培训、实用技术
新领域 ,必须不断地学习,以掌握新知识 、新 教育、继续教育等等形式各异,本科、大专、中
理论。在高科技高速发展的世界里,在知识技 专、结业证书等等层次多样,受教育者对各类
能和价值的老化陈旧速度 日益加快的今天 ,教 学校的选择余地大。为竞争生源,电大一是要
育不能仅仅限于人生的早年了。建立终身教育 利用广播、电视、刊物、招生广告等广泛宣传
体系,是高科技社会对高教育水准人才的必然 自身的优势和专业设置及培养 目标,让社会了
要求。正如李铁映同志在全 国成人高等教育工 解 电大以招徕生源;二是每年要提前着手,举
作会议讲话 中指出的:由于科技 的飞速进步和 办考前补习班,以提高考生录取的上线率
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