对铁路基层党校干部理论教学的思考.pdfVIP

【党校之 窗】 对铁路基层党校干 部理论教 学 的思考 洪 斌 (上海铁路局党校南京分校，江苏 南京 210042) [中图分类号]D261．41 [文献标识码]A [文章编号]1006—8279(2008)06—0072—02 当前铁路基层党校干部理论教学与提高党 的执政能力 考 、分析和判 断 ，一方面造成学员听课不 “解渴”，一方面 对各级领导干部素质 的要求、与铁路改革发展和现代化建 也难 以真正达到让学员用马克思主义 的立场 、观点、方法 设的要求 以及与学员个人 的需求 ，都存在着一定的差距 。 分析 问题、解决 问题 的 目的。 笔者就新形势下铁路基层党校进一步搞好干部理论教学工 面对政治理论培训的现实，坚持 “党校姓党 ”就必须切 作 ，谈一点 自己的思考 。 实把理论教学与当代 中国的实际紧密结合起来 ，与铁路发 一 、 教学 内容要务求实效 展的实际和当前的中心工作紧密结合起来 ，与学员的现实 近年来 ，铁路改革力度之大、发展速度之快，对铁路 需求紧密结合起来 ，核心就是基层党校政治理论教学的内 领导干部特别是基层站段管理干部的思想意识、思维方 容要精、要管用 。所谓 “精 ”，一是要体现在 内容的重心 式、管理方式产生了强烈冲击 。提高站段管理干部的政治 上 ，要把现实突出的、铁路需要 的、学员关心的问题摆在 理论素养 ，是应对不断变化 的铁路发展实际，贯彻落实科 理论教学的首位 。二是要体现在 内容的力度上 ，对学员关 学发展观 ，提升管理水平 ，确保铁路安全发展、科学发展 心的理论热点问题、难点问题 的阐述就必须有一定的高度 的重要前提 。作为培养基层党政干部主阵地 的铁路基层党 和深度 ，要把最新成果介绍给学员。所谓 “管用”，就是要 校 ，必须适应铁路发展的新变化 ，力争在干部理论教学 的 转变干部理论培训的理念 ，从 以理论灌输为 中心转移到以 内容上求实 、求新、求效 。 能力培养为中心 。一是要把理论教学建立在对 国情 、特别 在干部培训 中，理论教育是根本 。但是，新形势下铁 是对路情 、局情 、段情充分研究的基础上 ，并使之成为课 路基层党校干部理论教学的内容和基层领导干部的实际需 堂教学的主要内容 ，从方法论角度扩大学员视野 ，启发学 求有一定的距离 ，与铁路改革发展 的实际有一定的距离， 员思维。二是要把政治理论的教学从解释宣讲 向实际运用 制约了理论教育的效果 。主要表现在 ：第一，理论联系实 转变 ，从学理论 向用理论转变 ，让学员在党校 既学 习理 际不够 ，理论培训的内容与实际工作 中遇到的困难 、矛 论 ，又运用理论研究一些实际问题 ，使学员感到学与不学 盾、问题脱节 。第二 ，新时期党校理论培训的内容，特别 不一样 。 是邓小平理论 、 “三个代表”重要思想 、科学发展观等马克 二、教 学方法要以人为本 思主义 中国化 的最新成果并非深奥难懂 ，而是简明扼要 的 作报告式 的授课方式 ，长期以来一直是基层党校理论 道理，其 中，许多重要观点都讲 了很长时间，往往使学员 教学的基本模式 ，这种模式往往是我讲我 的，你听你 的。 有 “老生常谈 ”的感觉，减少 了理论学习的兴趣。第三 ，科 这种单 向度 的授课方式缺少成人特点和党政干部特色，严 学技术的进步使现代媒体能够在第一时间对党的理论、路 重制约 了理论教学 的效果。近年来 ，基层党校在理论教学 线、方针、政策作出准确全面 的宣传和权威性的诠释 ，学 中引进 了一些新 的培训方法 ，为提高党校干部理论培训质 员即使不进党校培训，也能通过其他途径 了解 中央的精 量发挥 了积极作用 。但