大学生个人理想教育的逻辑定位与思路创新.pdfVIP

第27卷第3期 广东农工商职业技术学院学报 Vo1．27No．3 2011年 8月 JournalofGuangdongAIBPolytechnicCollege Aug．，2011 【高职教育理论与实践】 大学生个人理想教育的逻辑定位与思路创新 谢慧敏 (广东青年职业学院，广东 广州 510507) 摘 要：大学生理想教育是高校思想政治教育的核心。大学生理想教育的成效如何，对大学生的成长和发展至关重要。 而增强大学生理想教育的实效，需要正视和重视个人理想教育的地位和价值。个人理想教育是大学生理想教育的基础和逻 辑起点 ，是 目前高校理想教育改变现状 ，走出困境的突破 口。大学生个人理想教育要创新教育思路，重在引导大学生正确分 析 自己的天分并加以努力，找准适合 自己的发展路子，以更好地实现个人理想和价值 ，最终为中国特色社会主义事业做出自 己的贡献。 关键词：大学生；个人理想；理想教育；逻辑定位；思路创新 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009—931X(2011)030030—04 大学生的理想教育问题 ，党和政府历来高度重 展图景。相对于社会理想而言，个人理想属于低层 视 ，将理想教育作为大学生思想政治教育的核心，作 次理想 ，是高层次理想社会政治理想的基础，脱离了 为高校的一项政治责任，加大了对大学生进行理想 个人理想，社会理想就成了空中楼阁，就会落空。从 教育的力度 ，但从教育实践来看，高校理想教育收效 理想实现的角度来看，一般而言，人们追求和实现理 并不理想，并未达到预期效果。究其原因，主要在 想习惯始于低层次的个人理想，在个人理想 尚未实 于，高校理想教育本身长期以来存在着一定的缺陷， 现之前，如未能成功就业，生活无法安定等，追求社 就是过分强调社会理想教育，没有正视大学生个人 会政治理想就超出了个体精力和能力的范围，既不 理想教育的地位和价值，对个人理想教育相对比较 符合人性特点，也明显不切实际。个人理想教育是 忽视。那么，个人理想教育在大学生理想教育中究 理想教育的土壤，是大学生理想教育的基础和出发 竟处于何种地位，应如何进行大学生个人理想教育。 点，在理想教育中起着基础性作用。无视个人理想 解决好这些问题，对改善高校理想教育状况和效果 教育的地位和价值，大学生理想教育就成为无源之 具有重要意义。本文将尝试对这些 问题加 以探究， 水，无本之木，也就根本无从谈起。因此，理想教育 以期为大学生理想教育的后续研究和实践提供一定 应与理想及其实现的层次性相适应，遵循从低层次 的借鉴。 教育至高层次教育、循序渐进的规律，实施大学生理 想教育，首当其冲的应当是对大学生进行个人理想 一 、 大学生个人理想教育的逻辑定位 教育。 1．个人理想教育是大学生理想教育的基础和 2．个人理想教育是大学生理想教育的突破 口 逻辑起点 大学生理想教育是高校思想政治教育的核心， 作为一个极其抽象的思想意识范畴，“理想是 对大学生的成长成才和未来发展至关重要 。但是， 人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和 目前的高校理想教育缺乏感召力和实效性，教育效 自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和 果不甚理想。长期以来，高校理想教育本身存在较 价值观在奋斗 目标上的集中表现。”¨J理‘‘想是多方 大的局限性，“理想教育的内容更多关注了社会的 面和多类型的。……从理想