浅谈加强高职学生思想政治素质的培养.pdfVIP

第 25卷 第 4期 延安职业技术学院学报 2011年 8月 V01．25No．4 JournalofYan’anVocational＆TechnicalInstitute Aug．2011 浅谈加强高职学生思想政治素质的培养 张善荣 (陕西延安体育运动学校 。陕西 延安 716000) 摘【 要】论述了高职学生思想政治教育的新特点，提出了加强高等职业教育院校学生思想政治素质培养的主要对策 。 关【键词】职业教育；思想政治；素质；培养 [中图分类号】0542 文【献标识码]A [文章编号】1674—6198(2011J04—0036—02 当前 ，我 国高等职业教育发展迅速 。学生数量大幅度 伏大 ，易受周围环境变化的影响，心境变化快。 增 ，教育模式初步形成 ，已成为我国高等教育体系的重要 2、缺乏应有政治经验和社会经验。进入了拥有一定 组成部分。高职学生胸怀远大理想 ，勇于 自立 自强．乐于 社会气氛的校园之后，大学生的成人感迅速增强。他们渴 接受新生事物。但是 ，我们应看到高职学生思想政治教育 望独立 ，关心 自己的成长 ，强烈要求社会承认他们 的成人 面临着许多新情况 、新问题和新挑战。对于高职院校思想 资格；同时，大学生活中又有很多事情耍他们完全靠 自己 政治工作者来说，要真正加强和改进学生 的思想政治工 的能力来处理 ，使他们的独立意识迅速发展 ，自尊心、自 作 ，就必须在理论和实践上不断探索 。认真研究新形势下 信心明显增强。大学生都是同龄人 ，共 同点较多，他们之 思想政治工作的特点和规律 ，积极开辟新途径 ，探索新方 间的交往和友谊往往是以交流感情 、切磋学问、探索人 法 ，总结新经验 ，下功夫努力深化思想政治工作 。 生 、追求真理 ，揭示客观世界奥秘为 内容 。功利性的内容 一 、 高职学生思想政治教育新特点 较少 ，友谊很大程度上成为他们感情的寄托。随着时代的 1、职业技术学院的学生仍处于未成熟阶段。我国高职 发展 ，大学生逐步形成 自立 、平等 、开放 、竞争等人格特 学生与普通高校学生一样多数处于青年中期。在这个阶段 ， 征 ，他们勇于创新和开拓、富有年轻人蓬勃向上、积极进 个体的生理发展 巳接近完成 ，己具备了成年人的体格及种 取的精神。成功欲望特别强烈 。同时 ，作为新时代 的青年 种生理功能，但其心理尚未成熟。对大学生而言，所面临的 人 ，他们对政治充满 了敏感 ，十分关注社会形势的变化 。 一 个重要任务就是促使心理 日益成熟 ，以便成为一个心理 但是大学生们又长期生活在大学校 园这个 “象牙塔”。与 健康的成年人。进入大学后，环境、生活、个人地位的变化等 现实的距离相差甚远 。缺乏足够的社会 实践经验和政治 等引起很多心理矛盾，从而产生内心不安。在多种社会价值 斗争的经验 ，往往把握不住政治斗争的方 向，政 治立场不 取向面前，大学生会对 自己以往的价值观产生怀疑，从而导 稳 ，一经风吹草动，就容易发生动摇。 致迷茫、消沉甚至对抗情绪。大学生对外部世界有着浓厚的 3、工人学文化素质相对较低而就业期望较高。由于 兴趣 ．有着广泛的活动范围和许多爱好 ，人际交往范围扩 高职招生门槛低 ，出现学生良莠不齐 ，有部分学生学习基 大。参与各种形式的社会实践 ，情绪体验呈现多方面，性格 础薄弱 ；有些学生因没