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2013年第 9期
眠安稳、促进婴幼儿健康生长,也有利于早期智力开发,让宝宝变得 4.1 新业务的开展 :首先需要来 自领导层 的支持 ,没有领导层
更聪明。 的支持 ,特色服务工作就无法展开 。
2.1.3 CDCC婴幼儿智能发育测试 :对婴幼儿进行认识和注意 4.2 儿童保健人员必须具有敬业精神 ,较好的业务水平和擅长
力功能评估,进一步确认孩子的认识功能,有利于为他们提供及时的 沟通技巧,建立和家长的相互信任,即检测、训练、家庭密切配合,缺
早期干预机会 。 一 不可 。
2.1.4 开设”亲子园”:为儿童提供丰富多彩的环境刺激 ,使孩 4.3 组织家长 了解儿童保健知识特色服务 内容 ,转变观念,从
子和家长亲密融洽 ,给予更多的关爱和接触 ,调整家庭环境,改变教 对特色服务保健工作不理解、不支持 ,转变为积极参与配合。
育模式 ,有侧重地进行训练,达到防治儿童感觉统合失调 目的。 4.4 举办幼儿园工作人员培训班,对幼儿园工作人员进行儿童
2.1.5 同时开设”儿童学习能力检测训练”将”学习障碍”这 门 保健知识和技能培训,初步掌握儿童保健技能,发现幼儿潜在异常,
跨越教育学 、医学 、心理学等多种领域的科 目引进医院开展,拓宽了 反馈家长与医生,以便得到及时纠正,为特色服务工作打下基础。
儿童保健工作业务,为发展儿童保健事业注入新的内涵 。 4.5 通过各种各样的形式,加大宣传力度 ,提高妇幼保健特色
2.2 服务对象有 :新生儿 、婴幼儿、学龄前儿童、学龄儿童 ,智力 服务的知名度 ,使人们对 儿童保健特色服务工作有全面 的认识 和
正常但有学习问题的学生,语言发育迟缓的儿童,多动症 、孤独症及 了解 。
其它特殊儿童。 4.6 制定质量控制管理措施 ,及时总结工作出现的问题 ,积极
2.3 对前来就诊的儿童建立保健档案,从心理、生理、智力、学 听取家长,幼儿园工作人员的监督和意见,以便及时纠正工作中出现
习能力出发,根据情况 、年龄进行学习能力 、智力,注意力测查 ,来评 的问题 。
判儿童的学习能力和学 习成绩,并制定相关的保健训练教程。 4.7 妇幼保健事业 的发展 ,要适应市场经济的发展和医疗卫生
2.4 通过对儿童感觉运动能力和视 、知觉能力的个体化训练, 体制的改革,就要以社会发展的过程中,不断去寻求家长对儿童最关
达到提高儿童的观察 、记忆 、语言、思维等,使其在学习中获得相应的 心的问胚和需要解决的问题着手,开展具有特色的保健服务项 目,来
能力 。 满足社会发展的需求,才能取得 良好的社会效益和经济效益,使妇幼
3 结果 保健更好的为广大儿童健康服务。
3.1 对出生的高危儿早期训练,达到提高智力,运动发育,防止 参考文献
伤残的目的。促进父母与婴儿亲子交流,使宝宝变聪明灵活。 [1]李伟 邓福英 儿童保健 特 色服务 的研 究 中 国妇 幼保 健杂 志
3.2 对学龄前儿童心理和行为问题的干预,促进儿童身心协 2000,10(15):656
调,为将来建立融洽的人际关系打下基础,更好促进儿童全面发育 。 [21刘智胜 儿童心理行为及其发育障碍 中国实用儿科杂志 2002,1
3.3 学习能力不足的儿童经过有针对性的训练后 ,能够突破学 (17):55
习上,心理上障碍,改善学习能力,增强 自信心,形成 良好心理素质, [31麦坚凝 儿童运动技能障碍 中国实用儿科杂志2004,12(19):760
发挥 自己的智能,使儿童适应社会能力得到提高 。 — 762
4 开展特色服务的体会
血液透析患者长期留置导管感染的治疗
冯瑛华
(广东省鹤 山市人 民医院血液净化 中心 广东 鹤山 529700)
【摘要】 目的:探讨血液透析患者长期留置导管的感染治疗措施方案 以及防治的方法。方法:案例分析法 。对我院近些年 以来收 治的
由于长期留置
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