新农村背景下经济发达地区新型农民的创新培养——以珠江三角洲地区为例.pdfVIP

2012第4期 废 人 教 育 No．42OI2 (总第303期) ADUITEDUCATION I0talNo．303 新农村背景下经济发达地区 新型农民的创新培养 以珠江三角洲地区为例 曾书琴 (仲恺农业工程学院 继续教育学院，广州 510225) 【摘 要】农民是社会主义新农村建设的主体，也是发展现代农业的关键。文章根据珠三角地区农业发展特色 的实际情况，分析了在新农村建设过程中珠三角地区农民在发展农业过程中存在的困境，探究了“文化致富、科技 创新、管理出效益、经营扩市场、法律维权益”的新型农民培养模式。 【关键词】农民教育；珠三角地区；新型农民；创新培养 【中图分类号】G725 文【献标识码】A 【文章编号】1001—8794(2012)04—0026—03 一 济发展和社会稳定至关重要。农 民是建设社会主 、 培养新型农民的紧迫性 义新农村的主体，珠三角地区新型农民的培养，不 建设社会主义新农村、培养新型农民是我国社 仅影响到珠三角地区新农村建设的水平 ，而且对全 会发展的一项重大历史任务。社会主义新农村建 国的新农村建设具有示范和带动作用。 设的五项要求—— “生产发展、生活宽裕、乡风文 二、珠三角地区农民、农业发展存在的困境 明、村容整洁、管理民主”，体现了党和国家对我国 农村未来发展的整体期望和崇高追求，培养 “有文 近年来，随着新农村建设步伐的加快，广东正 化、懂技术、会管理、善经营、会用法”的新型农民， 朝着社会主义新农村建设道路稳步迈进。 《珠江三 更体现出了国家对现代化农村发展前景的新理解。 角洲地区改革发展规划纲要》的贯彻实施为加快推 珠三角地区处于改革开放的前沿，优越的地理 进农村改革发展、先行先试创造了必要条件。随着 位置，强劲的外向型经济，为新农村建设奠定了良 “广东省百万农村青年技能培训工程”、“新型农民 好的条件。随着珠三角经济的快速发展，农村地区 科技培训工程”、“农科进万家”等农民培养工程的 的资源消耗十分严重，失地农民增加，出现了耕地 实施，珠三角新型农民的培养工作取得了可喜成 供需严重失衡。因此，转变农业发展理念，加快农 绩。但珠三角农民的总体素质和能力与建设社会 业科技进步与创新，推动农业和农村经济增长从资 主义新农村的目标之间，还存在着很大的差距，影 源依赖型向创新驱动型转变，从根本上拓展农业发 响和制约珠三角新农村建设可持续发展的一些深 展领域，提升农业竞争能力，实现农业经济与生态 层次问题仍然存在。 可持续发展，对解决 “三农”问题和珠三角地区的经 1．文化素质低，致富缺门路。农村文化是以小 农经济为基础的，农民由于长期受到自给 自足 自然 经济的影响，思想较为传统，封闭，思维单一、纯朴。 【收稿日期】2011—10—17 珠三角地区农民虽然受市场经济的影响较大，但多 【基金项目】广东省科技计划项 目《新农村背晋下珠三 数重商重利，只顾眼前利益，对文化教育不重视，墨 角新 型 农 民培 养 模 式 与 时 策研 究》，项 目编 号