金融学教学改革与实践.pdfVIP

成 都 纺 织 高 等 专 科 学 校 学 报 Journal of Chengdu Textile College 第 28卷 第 3期 (总 第 101期 ) 2011年7月 Vo1．28，No．3(Sum101) 文章编号：1008—5580(2011)03—063—03 金融学教学改革与实践 廖长友 (西华大学管理学院，成都 610039) 摘要 金融学的教学内容中包括较多的基本概念与基本理论，而且涉及金融学中的较多的、复杂的 专业课程 的内容，因此教学的难度较大；另外一方面，金融学的教学内容与学生的生活实践紧密相连，学 生兴趣较高。实践表明，通过不断地完善金融学教学的内容，改革金融学教学的方法，改变金融学考试 的形式和题型可以显著地提高金融学的教学效果。 关键词 金融学 教学改革 教学效果 中图分类号：C,420；F83 文献标识码 ：A 金融学是一 门研究金融活动各要素的本质及 有的艰深难懂，需要教师在备课时吃透理论，合理 相互关系的学科，是经济类、管理类专业的专业基 确定教学的重点和难点，在教学时做到由浅人深， 础课程。该课程教学主要 目的是介绍货币金融方 条理清晰，让学生接受掌握这些理论。教师既不 面的基本概念、基本理论，使学生能够统一地掌握 可因为难度较大而一味地回避 ，也不可蜻蜓点水 货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、 一 带而过，否则会影响学生对金融学的理解深度。 金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及 第二，部分知识涉及金融学专业 的专 门课 其运动规律，使学生能够了解国内外金融领域运行 程 ，具有一定的教学难度。 的现状，培养学生观察和分析金融现象的正确方 金融学是一门内容丰富，具有庞大而复杂知 法，提高学生在金融学方面的素养，为进一步学习 识体系的学科。在教学过程 中经常涉及到一些金 其他专业课程打下必要的基础。在上述 目的的指 融学中的专业课程的内容，从而给教师的教学和 导下，在教学实践中，金融学 内容一般包括有货 币 学生的学习带来较大的困难。例如，在关于金融 与货币流通、利息与利率、金融工具与金融市场、金 工具的教学中会涉及到期货与期权这类衍生金融 融机构以及国际金融等。在教学过程 中，我们发现 工具。而关于衍生金融工具的知识是金融工程这 金融学的教学具有 自身的特点，教学具有一定的难 门金融学专业的专门课程 的核心 内容 ，复杂而深 度和挑战性。这主要表现在以下几个方面。 奥，对教师的知识结构有较高的要求。在教学中 第一，教学 内容中基本概念与基本理论较 如何将这些复杂的知识 以一种通俗易懂的方式介 多，教学的难度较大。 绍给学生，是对教师的巨大挑战。 在金融学教学过程中，需要 向学生介绍大量 第三，教学 内容与学生的生活实践 紧密相 的金融学基本术语，如货币、利率、金融工具、金融 连，学生兴趣较高。 市场、外汇等。这些金融学术语是进一步介绍其 现实社会是一个商品化的社会 ，货币这种特殊 他金融知识必不可少的，是教学过程中不可忽略 的商品是学生生活学习过程不可或缺的东西，学生 的内容。如果学生对这些基本术语缺乏深刻的理 想理解货币的本质以及与货币有关的各种金融现 解 ，必然影响学生的学习效果。然而 ，对这些基本 象是非常正常的现象 。而