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竺兰 !兰 !I二
在蓝 下,襄
国浙 江 省 泵康 市 壤 东
农民工子女的教育问题,一直受到各级政府和社会各界的高度关注。2003年
教师节前夕,温家宝总理到北京石景山区玉泉路小学看望在那里就读的农民]
子女时,在黑板上写下了“同在蓝天下,共同成长进步”几个大字,并指出:“一定
要让进城务工农民的孩子有书读,有学上。”这充分体现了党和政府对农 民T子
女的关怀和重视。作为一名多年从事农民工子女教学的初中思想品德教师,如何
使 自己教的农民工子女不再辍学并尽快适应新的学习和生活环境 ,是我这些年
来一直在探索的问题。下面我想谈谈 自己的一些心得,并借此抛砖引玉,希望有
更多人来关注这一 问题 。
一 、 平安最重要
思想品德课的主要任务是使学生学会做人 、学会做事、学会合作 、学会学习,
全面提高其认识社会、适应社会、分析问题 、解决问题的能力。我想对于这些初来
乍到的农民工子女来说,最重要的是尽快适应新的学习和生活环境,因为只有成
人 ,将来才能成才。经常有媒体报道,有的农民工子女由于不熟悉新的生活环境,
加上 自我保护意识不强等原因,造成意外的伤亡 。每每看到这些报道 ,我都会想
起我的那些学生,那些跟随父母漂泊的农民工子女。我任教的学校位于浙江永康
工业园区,这里工厂林立 ,每年有大量的农民工来这里打工。目前,我校的在校学
生中80%左右是农 民工子女,这些学生很多是第一次离开家乡,许多学生安全意
识淡薄,自我保护意识差,甚至连他们的父母也是如此。为了让他们尽快适应
的环境 ,为了他们的平安,我每次接任新的班级,往往第一堂课就安排对学生
行安全知识教育,主要从以下两方面进行。
1.交通安全教育。我校地处永康市交通最繁忙的公路东永公路旁边 ,每天
流量非常大,从校门口到东永公路是一段下坡路,路 口是五条路的交汇处,而
没有红绿灯。在这里过马路,不要说是这些在老家很少见到汽车的农民工子女 ,
就连我 自己每次过这一路 口都要注意力高度集中。因此,我每次都要教育学生:骑
自行车要注意安全,走路要走人行道等。这些对本地学生来说很早就会的事,对农
民工子女我必须讲了又讲,并通过多媒体播放一些真实的交通事故的画面,让他
囟
们对交通事故的危害有更为真实的感受,提高交通安全意识。
2.水火等方面的安全教育。我校地处城乡结合部,这些外来学生和父母大多
住在附近村子木结构的老房子里,一旦发生火灾,后果不堪设想。于是 ,我每次讲
到这一问题都要反复强调,告诉学生怎样注意用火安全,万一发生火灾如何 自救
报警等。我校的很多学生在老家时习惯到池塘里游泳嬉戏,我校附近池塘比较
多,但如果到池塘里游泳很容易发生溺水事件。针对这一问题 ,我上课时一再强
调:不能到池塘或河里去游泳。我让同学们相互监督,让家长配合,还经常和各班
班主任就这些问题进行交流,以发挥教育的合力作用。
当然,这些问题靠一堂课的教育是远远不够的,平时还要经常提醒。特别是
天热时要经常告诫学生不要到池塘或河里游泳 ;临近周末学生要离校回家时,要
,TP9学生注意交通安全。功夫不负有心人,这些年来我的学生从没出过一次交通
事故和其他安全事故,虽然不能说全是我的功劳,但和我在这方面的教育是分不
开的。有人说:教师的 [作是 良心活。是啊,这方面的工作也许在学生的考试成绩
中看不出来 ,但我觉得关爱学生是教师的天职,有什么比学生的健康平安更让教
师欣慰的呢?
二、以宽容之心接纳农民工子女
得有 一位哲人说过一番耐人寻昧旧话:天|!收容每一片云彩,不论其美
丑,故天空厂 无比;高LIJ收容每一块岩 ,不论其大小.故高山雄伟壮观;大海
收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚尤比:哲人之寿无疑是对宽容最生动
直观的诊 、 想,作为一名教师,特别足教育农 I.j:女旧教师,更需要有如天
卒 0 发的胸怀。由丁农民l予殳特 。旧生活经 和生活环境,他们中的
许 .., 一 理等方帕 存在或多或少的问题。这些农 _r子女刚来时在学
习上往往m 州匕较吃力,J:课不肯发青,作业也不能及时完成。对于这一现象 ,有
的教师因 “恨铁不成钢”,对他fj『批评得过于严厉,没想到有的学生就产生了退学
的想法,IIf 这些学生的心理是很脆弱的,此时他们最需要教师的宽容。
经过稠查,我发现农民 1二
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