创新型会计人才培养模式的构建.pdfVIP

。 j 第 2 期 毒|辽：尹墨职笋|固■=。 0LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTI JOURNAL Vol12 No1 ． ， ． 丁E ■■■■圈■■_ 创新型会计人才培养模式的构建 口 刘学平 1，王南竹2 (1．营口职业技术学院，辽宁 营口 115000；2．抚顺市卫生学校，辽宁 抚顺 113006) 摘 要：面对众 多以不同经济成份为主体的企事业单位 ，在不同的会计人才需求条件 下，高职院校只有进一步 改进会计教学方式方法，不断提高学生的 岗位专业能力和综合能力，构建创新型会计人才培养模式， 才能满足社会对会计工作 岗位人才的需求，强化 高职学校的办学竞争力。 关键词：创新型人才；会计专业 ；培养模式；构进 ” } -f 一 一 ：* ； 《-。* … ∞ 目 口 口 ■■●■■e * ■ 目■■■■● ■ ■■■●●■■■■■■■●●■■■■●●■■■■■■●- 中图分类号：G710 文献标识码：B 文章编号：1O09—7600 (2010)10—oo15一O2 随着我国经济的不断发展 ，以不 同经济成份为主体的 学科。对于高职学校来说 ，甚至可以细化到按岗位的专门 企业 、事业等单位 ，对会计人才的数量需求仍将呈上升的 需要来设置 。比如面向众多中小企业 ，会计专业方 向可开 趋势。而会计人才的数量需求 主要集 中在产业部门。调查 设中小企业会计 出纳 、中小企业成本会计核算 、薪酬与材 结果显示 ，市场对会计人才层次结构的需求存在不同的偏 料会计核算 、会计制度设计与报表分析等课程 。社会调查 好 ，不同的会计人才仍然拥有其不 同方位 的潜在市场。同 结果表明，用人单位就是以岗位来招聘专门人才的，一名 时，在会计人才素质的需求上各单位的情况存在差异 ：产 高职学校会计专业毕业生 ，能否胜任企业某一会计核算岗 业部门要求会计人才专业对 口，能够主持财会工作 ，能够 位 ，是用人单位的招聘标准。 独立地处理会计业务 ，有一定的企业管理知识 ，能够协助 2、会计技能教学 内容要适应会计 岗位的需要 经营者进行管理。会计人才需求结构上 的变化 ，既给现阶 会计技能教学要 以会计 岗位需求为本 ，使学生毕业就 段的财会教育组织模式提出了新的要求 ，同时也给高职院 能上岗、会操作 、懂管理 。高职会计专业教师经常性的教 校会计人才培养的模式选择、课程体系改革指明了方向。 研活动应走去 ，有针对性地到工业企业中去 ，察看会计工 我们要以科学发展观为指导，积极应对会计人才市场 的挑 作岗位出现的新情况，带着实际问题开展教研活动 ，以利 战，构建创新型会计人才培养模式 ，满足社会在专业分工 于教学。在会计技能教学上要实行 “教 、学 、做”的立体 细化大背景下对会计人才的需求。 化教学模式 。在 “教”上 ，应以岗位任务来引导和推动教 一 、 以就业为导向，打造技能教学新平台 学 内容。按照 “岗位业务内容一岗位工作任务一会计科 会计人才培养 ，应面向市场需求 ，突出技能教育、就 目设置一相应 的账务处理”这样 的逻辑思路进行启发式教 业教育 ，构建完善的、可操作的、适用 的教学平台。 学 ；在 “学”上，要使学生在虚拟角色设定 中学习课堂教 1、会计专业设置要适应会计专 门化的需要