各国语文课教什么.pdfVIP

谶 每个国家都商 自己的文学 经奠，但经典可并不是每 个国家选取语文教材的唯 一 标准 美国人将流行文 学引八语文教材，法国人 考虑引进电影，德国人强 调公民教育…… 不“管黑 猫 白猫，抓住老鼠就是好 猫”，只要出于教化 目的， 同时有助于塑造完整的灵 魂和独立的人格，就是成 功的语文教育 各国语文课教什么 本刊记者无忌 美国：阅读的 自由选择 来。至于语文课上读什么书，也由任课教 师自己米开书单，无论教育部还是学校 ， 美国中学实行宽松的选谭制，语文课 都不会印发统一教材。尽管中学语文课深 也更像是 “阅读分享谭”。虽然美国大学 浅是可选的，但无论哪种课程，大量的阅 入学对写作的要求非常高，但很多中学都 读都逃不掉：刚上初中的13岁的孩子，一 不设有专门的写作课程，写作水平都是通 个学期下来可能必须读6—7种风格的英文 过阅读各种体例的作品、写书评等锻炼出 作品 而希望上好一点太学的高中生，平 23 TOPlCs封面话题 _————●—一 均一学期也要完整啃下10本左右的名著。 与中国学生多少鞋廿争诵几首唐诗宋词 同，美国教育工作 者经常抱怨美国学生已不懂诗。几十年前，能读诗曾被黄国人认 为是一个 受过良好教育的人所应该具备的能力”。相反，小说、 传记类阅读材抖在美国中学语文课上所 占比例却很大。从古希 腊故事 持‘浩伊)、(奥德赛，到莎士比亚的 哈‘姆雷特)，再到 安妮 日记)、(罪与罚)和 (蝇王)等。都是学生最经常被布置 阅读的著作。与中国语文课本主萋收录选段不同，美国中学生还 耍完整阅读整本著作，按盎度在课堂上进行讨论。 一 个班的学生同时读一本作品，并且进度也相当，是美国人 熟悉的 ”读书会”式的语文教育。但美国一些学区却大胆地引进 了 工作坊”式的语文课 。这意味着学生自己选择想读的书，并跟 同学们分享。曾主张学生只该读 “精华读物 的英文文学教授玛 克就表示．学生读 哈‘利 ·波特)证是教更斯都无所谓，关键是在 信息时代保持阅读的习惯。 法