关于财会专业教学模式改革的思考.pdfVIP

维普资讯 圈嗣■■圉一 ．庞一 圈一 一 一 … … … … 一 ■ i i I 苎曼曼竺苎 !!………～…～～… 份转换之后，产品的供销情况会发生变化，这些变化不仅会对税收 ～ 姜 曼篓 亳 壁 霎翌登些墨!妻 釜响 主看 。 二 。 煮竺 ! 妻 睨妻 人，嘉 ：二 。菩：囊莩蒹 __II 雌 恫 能得不偿失。在进行 。 ： 晨 蒜 第一 。 鲁协 作 7 晴 空 ： ； 最 ： ，必须考虑法律限制。税法对某些纳 ^的身份作了限定。 水’ ”’专． ’’ 、 。’ 维普资讯 现起到决定性作用，进而对每一所学校、每一个学科、每一门课程、每 (一)从财会专业教学模式改革的逻辑J帆序上看 — 位教师和学生能否真正适应教育环境的需要，都将产生巨大影响。 它需要依次对财会类人才的教育环境做出分析 ，需要找到现 (二)现行财会教学模式的缺陷 行教学模式的缺陷，需要确定改革 目标，需要确定改革的方面、核 多年以来，我国的会计高等教育非常习惯于按照计划绍济 的思 心和基本做法或途径 ，尤其是需要将它们加以整合并实现优化。至 路和做法培养各个层次的财会 ^才。由于毕业生都能被分配到机关和 于财会类人才教育环境变化和财会专业教学模式缺陷的较为具体 企事业单位工作，学生就业存在着很典型的。卖方市场”。其实，即便在 的内容，本文前已述及 。对其他相关问题后文再加以阐述。 那个年代，财会专业毕业生以及培养f电f门的财会教学模式也曾备受用 (二)财会专业教学模式改革的目标 人单位诸如。理论脱离实际”等非议。到了今天，当人才需求的买方市 笔者主张将其定位于建立 。以提高能力和素质为导向的教学 场基本形成并对镐凇 生巨大压力的时候。基本 匕延续过去或与过去 模式”。这一教学模式，必须充分体现出职业能力和素质的导向，应 相比变化不大的现行财会教学模式的缺陷也就充分显现出来。 能做到将教学大纲规定内容的讲解传授、职业能力、职业道德和良 1．—些财经院校尤其是某些综合大学依然沿袭着。皇帝女儿不 好习惯的培养、现代教学手段的广泛应用和电算化操作技能的强 愁嫁”式的卖方市场培养观，一些教师甚至于会津津乐道。自娱 自乐” 化训练融为一体，使改革后的教学模式应能与现行的以知识传授 式的教学和研