论高校教师层面的教学与科研关系.pdfVIP

2010年第 4期 牡丹江教育学院学报 No．4，2010 (总第 122期) JOURNALOFMUDANJIANG COLLEGEOFEDUCATION Seria1No．122 论高校教师层面的教学与科研关系 杨 广礼 王玉玲 (商丘师范学院，河南 商丘 476000) [摘 要] 目前高校 内出现教学、人才培养与科研之间的正相关性，教师层面的教学与科研呈现负相关性 的研究结果，本文在详细论述教师层面科研与教学关系的基础上 ，根据 当前一些高校发展格局 ，分析 了教师层面 教学与科研存在的问题，并提 出了解决策略 ，以期促使高校教学和科研协调发展 。 [关键词] 高校教师；教学与科研 ；问题与策略 [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1009—2323(2010)04—0062—02 高校的教学与科研是其生存和发展的两项基本职能， 所需求的人才 处在知识发展前沿 的高校教师 ，