《DSP原理与应用》课程教学研究与实践.pdfVIP

维普资讯 2005年第 12期 福 建 电 脑 159 ((DSP原理与应用》课程教学研究与实践 周云松 (南京工程学院通信工程系 江苏 南京 210013) 摘【 要1 为了提高DSP原理与应用课程的教学质量，对该课程课堂教学、实验教学等方面的教学方法进行研究． 针对DSP原理与应用这类应 ,／1性强、实践性强、更新变化快的课程的教学进行改革与实践。研究强调教学改革除需要更 新突出教学内容、加强实验平台建设外，还要着重于培养提高学生的实践能力和 自学能力。 【关键词】教学研究；教学方法；课程改革：DSP教学 一 、 引言 才服务。 {DSP原理与廊用》足通信工程专业的重要专业课。数字信 四、(DSP原理与应用》课程的教学的改革与实践 号处理=；}}{(DSP)足数字信号处理理论 、超大规模集成电路技术 1、合理选择教学内容 和计算机技术高速发展的结果。日前，DSP技术的使用遍及通 …于DSP廊用的广泛性，DSP厂商众多，而且即使对某一 信、雷达、i=莒音和图像处理 、虚拟现实和 自动控制等各个领域…。 个DSP厂商。其生产的DSP 片型号的 为针对不同的应用需 人才市场对 DSP相夫人才 13益增K的需求 ．使得学生对掌握 求1i-Ii多种多样，不同型号的DSP：片无论从硬件和软件上都差 DSP技术有着越来越浓厚的兴趣 ，这也使得越来越多的工科学 别很大。因此 ，(DSt原理与应用》课程的教学内容的选择余地 校从单片机教学转向DSP。大『l此，研究(DsP原理与廊用》的教学 大。我们针对通信专业特点，选择市场占有牢高，在通信领域应 方法有重要 的现实意义。 用，泛，具有很高性价比的．fI公司的TMS320C54x系列DSP芯 二、(DSP原理与应用》课程的特点与教学现状 片作为教学的日标芯片。在具体教学内容上应突出DSP芯片自 在许多工科院校，(DSP原理与应用》都是最年轻的课程之 身的特点。[IJ于DSt芯片主要用于数字信号处理，凶此在教学 一 。 很多学校都是从以11if的单片机教学转入 DSP教学 。然而， 上要突出DSP芯片的数据处理性能和数据 l／O性能，以及为实 DSP课程有其 自身的特点： 现这些性能所具有的特殊的硬件结构 (包括总线结构 、运算单 1、综合性强：{DSP原理与应用》课程的知识综合性强茜先‘ 元、流水线 、DMA控制器和其它外设等)和软件指令 (包括特殊 体现在学爿本课程需要一定的理论基石：I；。IlIJ于DSP主要用于在 的寻址方式、并行操作指令和专用的数字信号处理指令)。以使 符种数字系统巾．对获取的数字信号进行处理．所以学习DSP 学生能更好地理解掌握 DSP 片的特点 。以便在具体应用巾能 应用就需要 了解和掌握数字信号处理的理论知识和相关算法。 充分发挥DSP的优势。教学内容巾，增加介绍当前流行的DSP 其次，学习DSP也要有数字电路和计算机原理的相关知识。而 集成开发环境CCS(CodeComposerStudio)的使用 ．方便学生对 且，学习DSP不仅要掌握它的硬件结构，还要学习软件编程。因 DSP程序的仿真调试。同时 ，结合相关课题的完整DSP设计实 此 DSP是门综合性很强的课程。 例可以使学生对整个DSP系统构成有更为直观的认识。 2、偏重应用：(DSP原理与应用》课程的目标是培养学生的 2、加强实验教学环节，培养学生动手能力和创新能力 DSP应用能力，这也决定了课程本身更强调实践环节。 此。实 加强实验教学环节首先耍加强实验室建设，要有先进的功 验平台建设和实验内容的合理规划足教学研究的关键。 能全面的实验设备以及编写与之配套的并与课堂教学紧密结合 3、内容多：(DSP原理与应用》课程的内容较多，包括DSP