日语专业学生跨文化交际能力缺失现状分析及对策研究.pdfVIP

【专题研讨】 日语专业学生跨文化交际能力 缺失现状分析及对策研究 黄 琴 (长沙学院，湖南 长沙 410003) 摘要：中日经济、文化交流日益频繁的社会现状需求具有较强跨文化交际能力的日语人才。在 日语专业学习 跨文化交际能力缺失的现状的调查的基础上，探讨如何建立由课程体系、课程内容等要素构成的跨文化 日语教学 一 体化框架和跨文化教学模式。从而促进 日语学习者的跨文化交际能力培养，满足社会经济发展的需要。 关键词：日语教育；交际能力；教学模式 中日两 国是一衣带水的邻邦，由于历史的原因两 过程中，缺乏在恰当的场所使用恰当的语言的能力，常 国在文化背景的许多方面有类似之处。然而随着时代 常不会根据所在场所和交流对象的不同而灵活使用 日 的变迁和外来文化的影响两国人民在思维方式、价值 语，或者不 自觉地或无意识地会用中国的文化标准来 取向、行为准则等方面又存在不少文化背景的差异。长 衡量 日本的文化，