基于ICAI的汇编语言课程学习模型的研究.pdfVIP

科技信息 计算机与网络 基于 ICAI硇汇编语言课程学习模型的研夯 平顶 山学院 王启明 郑均辉 [摘 要]本文运用智计算机能辅助教学的理论体系结构，建立学生的认知模型和课程模型，设计了分层教学功能，该系统能够动态 生成适合于学生的个别化教学内容与策略，教师的教学策略也可得到很好的体现，实现了智能化的辅助教学过程。 [关键词]分层教学 ICAI 教学策略 1．引言 学习历史库由学生学号、册、章、节、认知等级、已学次数组成，反映 智能计算机辅助教学(IntelligenceComputerAssistedInstruction，I— 学生对该节的认知能力。 CAI)是人工智能技术与算机辅助教学系统的产物，它可以将教学内容 规则库的内容 由教师负责修改。学生的学习历史记录，在库 中按每 与教学策略分开，根据学生的认知模型提供的信息，通过智能系统的搜 个人一个记录组织，其内容在每次学习之后，系统依据该生对知识点的 索与推理，动态生成适合于个别化教学的内容与策略；通过智能诊断机