兴趣：探讨激发小学生语文学习兴趣的途径.pdfVIP

你【说我说】 兴趣：探讨激发小学生语文学习兴趣的途径 沈 慧 (江苏省东台市实验小学 启平校区，江苏 东台 224200) 摘要：兴趣是最好的老师，是学习的动力。笔者通过尝试以下途径可以有效地激发 了小学生学习语文的兴趣， 提高课堂的教学效果。上课一开始运用 “质疑课题”、“播放画面”、“猜谜语”、“讲故事”、“放歌曲”等以趣引入；为了 提高学生学习语文的积极性，教师创造条件让学生在语文课堂中参与竞争。教师可以开展 “发现得快的加20分”的 活动。在课堂上开展 “说一句妙语给一次掌声加一颗星”的活动。求新增趣。教学内容出新，教学方法翻新，教学管 理换新，教学手段更新。评价促趣。可以让同学相互评价。教师激励评价。总之，教师需要采取一系列配套的激励 措施，充分培养学生学习的热情，才能激发学生学习的兴趣。 关键词：兴趣；动力；质疑；竞争；求新；激励 兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，在教与学 必定