种子萌发过程的标本制作.pdfVIP

【学法指导】 种子萌发过程的标本制作 屈银玲 (河北省定州市花张蒙初级中学，河北 定州 073000) 摘要：教具以它的 “实在性”“可操作性”在教学过程中发挥着独特的作用。自制教具从设计、制作到使用，对教 师都是个学习、锻炼组织能力、动手能力的过程。本文是我在生物教学中对种子萌发过程的标本制作的一些尝试。 关键词：教具；操作；标本制作 在中学生物教学中，多媒体进入课堂，教学效果显 到，种子到底是怎样萌发的?萌发过程中结构会有哪些 著提高。但直观教具——生物体、标本、模型、挂图等依 变化?这是学生难以理解的问题 ，书中虽然有图片，但 然起着不可代替的作用。因此教具以它的 “实在性”“可 不够直观，而且只有一种双子叶植物的，单子叶植物的 操作性”在教学过程中发挥着独特的作用。 没有显示出来。为了弥补这一不足，我把种子的萌发过 我在生物教学中对教具的制作作了一些粗浅的尝 程做成了浸制标本，既有双子叶植物的也有单子叶植