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- 2017-09-12 发布于北京
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140 ChineseJournalofRehabilitation,Apr2012,Vo1.27No.2
智力落后患儿的早期干预
窦天荣
【摘要】 目的:观察临床护士参与对智力落后患儿行早期行为干预治疗的效果。方法:108例智力落后患儿分为观
察组 53例和对照组 55例,均接受常规康复治疗。观察组增加 由康复科护士参加的针对大运动、精细动作、语言和
认知等方面 的早期行为干预治疗 。结果:治疗 6个月后 ,观察组患儿 Gesell儿童发展量表各分领域评分均较对照
组 明显提高(PO.05,0.01)。结论 :早期干预对提高智力落后患儿智能发育有 明显促进作用 ,值得在临床推广应
用 。
【关键词】 护士参与;智力落后 ;行为干预
【中图分类号】 R49;R742.8 【D0I】 10.3870/zgkf.2012.02.028
EarlyInterventioninChildrenwithMentalRetardation DOUTian—tong.DepartmentofRehabilitationMedicine,
KaifengChildren’sHospital,Kaifeng475000,China
[Abstract] Objective:Toobservetheeffectsofnurse-involvingearlyinterventioninchildrenwithmentalretarda—
tion.M ethods:108childrenwithmenta1retardationweredividedintoobservationgroup (一53)andcontro1group
(n一 55)randomly,andallreceivedconventionaltherapy.Inaddition,thechildren inobservationgroupweresub—
jectedtonurse—involvingearlyinterventions,includinggeneralmotor,smallmotor,languageandcognition.Allpa—
tientswereevaluatedby “Gesel1developmentschedules”.Results:Aftertreatmentfor6months,ascomparedwith
thosebeforetreatment,thescoresintwogroupswereincreasedobviously.Thescoresinobservationgroupwere
significantlyhigherthanincontrolgroup (P O.05,0.01).Conclusion:Earlyinterventioninvolvedbynursescould
moresignificantlypromotechildren’Sintellectualdevelopment.
[Keywords] nurses—involving;mentalretardation;behavioralintervention
智力是脑功能的客观反映 ,是指智力落后于同龄 例 ,男 31例,女 24例 ;年龄 1个月~5岁 ,其 中 1~
人并显示适应能力障碍l1],多由患儿出生前 、出生过程 23“/。个月 27例 ,2~2“/岁 l8例 ,3~5岁 1O例 ;
中或新生儿期内各种致病原 因所致的脑性瘫痪、中枢 病程 (22.26±9.87)个月;轻度 26例 ,中度 17例 ,重度
性协调障碍或外伤 、脑炎、重症手足口病等导致的脑损 2例 。2组一般资料比较差异无统计学意义 ,具有可比
伤引起 。近年来开展由护士及康复治疗师共同参与的 性 。
早期行为干预智能训练项 目,并使用格赛尔发展量表
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