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中国科技论文在线
模糊层次分析法在数值分析教材评价方面
#
的应用
王兵贤，胡康秀*
5 （东华理工大学理学院，南昌 330013）
摘要：数值分析课程是高校数学类专业本科生的专业基础课程之一，对学生解决与处理实际
问题能力的培养有举足轻重的作用。教材的合适选择，将会给数值分析课程的教学与学习带
来很大的帮助，因此，对于教材的评价，应从多方面考虑来建立合理的指标体系，本文将模
糊综合分析法与层次分析法相结合，在数值分析教材的评价方面建立指标体系，分别请 10
10 位专家以及 100 名数学类专业学生对东华理工大学所用数值分析教材进行评价，为高校选择
合适的教材提供依据。
关键词：数值分析；教材评价；层次分析法
中图分类号：O159 ，C811
15 On the Application of FAHP in Evaluation of the Textbook
of Numerical Analysis
WANG Bingxian, HU Kangxiu
(College of Science, East China Institute of Technology, NanChang 330013)
Abstract: Numerical analysis is one of the professional foundation courses for the undergraduates
20 of mathematical profession in colleges and universities, which plays a decisive role on training
students’ ability to solve and deal with practical problems. The right choice of textbook of
numerical analysis will give teaching and learning of great help. Therefore, the reasonable
evaluation system should be established from many sided consideration for the evaluation of
textbook. In this paper, fuzzy comprehensive analysis and AHP are combined to establish the
25 evaluation system, and 10 experts and 100 mathematical profession students are invited to
evaluate the numerical analysis textbook in order to provide the basis for the choice of textbook in
colleges and universities.
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