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浅 析 AU丁OCAO 绘 图常见 问题
李合章 石 戎
(平顶山工学院,河南 平顶山 476 00)0
摘 要 :本文分析了A盯OCAD 绘图常见问题探讨,探讨其产生的原因及对策。
关键词 :A盯OC AD ;绘图;对策
一、引言 栅格功能它就强制 鼠标按一定的距离跳动,自然一般位置直线
在进行AuTO cAD 教学 中经常会见到学生犯同样的错误, 就不能直接选择了。向在使用对象捕捉时使用捕捉方式不正确
而且每届学生有相同的经历,故本人认为总结出来对以后的教 或因线条重叠密集导致捕捉不在合适位置。在线条较多地方,计
学有一定借鉴意义。 算机的 自动捕捉会 自动找到离 鼠标较近的常用点和捕捉设定点
二、AUTOCAO 常见的问题及产生的原因 进行捕捉 ,当图形密集的地方极易产生捕捉错误。
1、命令不执行 4 、绘制出来的形体不符合规范要求
在进行AuTOCAD绘图的过程常有学生询问为什么软件不 绘制出来的形体不符合规范要求的主要原因有:()a 教师对
执行命令,命令不执行的原因主要有:)a( 命令的执行状态不对导 AUTOCAD软件理解不正确。由于计算机辅助设计是最近几年
致命令不执行如CAD 中对一直线进行修剪,修剪命令执行中有 才再 国内流行,对于较早毕业的高校教师多是 自学掌握这部分
两个状态即选择修改的边界和选择要修剪的形体 ,在两个状态 知识 ,由于没有参加正规系统培训故出现错误在所难免。(b) 教
转换时可敲回车键或鼠标右键 ,可在进行教学过程中学生没有 学方法不对造成。在进行AUTO CAD 的尺寸标注的讲解时由于
看到教师进行的鼠标操作误以为直接进行就能看到所要结果, 参数过多导致部分学生记不清参数的意义,但有要进行标注只
实际不不行的。向命令执行了但 由于其它原因造成学生误解。 有 自己试一下参数 ,结果呢学会了一个 自认为是对的错做法。
在 CAD 绘图中有部分学生 由于对 CAD 绘 图不熟悉胡乱输人一 ()c 学生之间相互传递错误造成的。在学生学习CAD 的过程中,
些数所 ,导致图形有可能重叠在一起 ,在删除线条时,学生删除 部分优秀学生在学习中靠 自己摸索出了尺寸标注方法,但 由于
一下发现在删除的形体处仍有与原对象一样的对象存在,就认 学生的制图知识欠缺或不够细心,就会认为 自己摸索出的方法
为删除不掉,实际原选择的线已删除,在这是误解。)d( 命令适用 是正确的,其实大多是错误的,就这种尺寸标注方法由于该学生
范围不对。在执行命令时如何命令使用范围不对时本身就不可 优秀会在学生中间传播出来,其实不错误
能有结果。 三、对策
2 、命令执行后达不到预期结果 1、命令不执行的对策
命令执行后达不到预期结果的原因主要是:)a( 屏幕显示图 对于初学AUTOCAD 的学生来讲多是低年级学生,他们的
形的绘图范围和图形的数据关系把握不当。在 CAD 绘图时视窗 计算机基础相对较差,在进行AUTOCAD 基本知识讲解时一定
的显示范围总是有限的,如果绘图没有注意图形尺寸关系,绘制 要给学生讲解到位。在对 AUTo CAD 命令使用讲解时首先要告
的图形跑出了视窗范围,就会看不到图形; 同样在视窗范围较大 诉学生命令行是学生最好的无声的教师,是它无时无刻不在提
时,绘制图较小时也会出现达不到预期,这些都是误解。向图层 醒我们下一步要做什么,故初学者要非常关注
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