多媒体教材在乳腺癌患者健康教育中的应用.pdfVIP

现代 中两医结合杂志 ModernJournalofIntegratedTraditionalChineseandWesternMedicine2011Sep，20(26) ·3379· 健康教育获得知识和信念 ，最终落实在行为上 。健康教育方 加强 自我护理 。本组患者接受院 内外一体化健康教育模式 的 法可 以多样化 ，如个 别指 导 、床边 教育 、小组 教 育 、群体 教育 、 整体护 理后 ，患者对疾病 预防和治疗 相关基 本知识掌握 及格 讲座 、听录音 、阅读手册等 。调查永 多数 患者倾 向于个别指 率 为 93％。由此可 见 ，对患者 的健 康教育决不能 只限于 1～2 导 ，这种教育方 法 和优 点是有 针 对性 ，能满 足患者 的特 殊 需 次 ，而应贯穿于患者人院 、住院、出院 、甚至于出院后 的全过程。 要 ，收获大 ；缺点是 占用施教者时间相对较 长 。本组患者主要 为了保证患者能接受到全面 、高质量 的健康教育 ，正确 、 采取 因人 因时施教 ，即入 院教育以阅读住 院须知为主 ，住 院教 及 时而有效地解决患者 的健康 问题 ，要求护士具备 良好 的心 育以个别指导和床边训练为主 ，出院教育 以发 出院指导手册 理素质 ，恰 当的语言交流技巧 ，娴熟 的技术和全面 的知识 ，不 为主 ，院外教育则以定期 随访为主 。从 1a后 的调查结果看 ， 断提高护士素质 ，才能提高健康教育效果 。 患者腰椎 问盘突出症加重复发率 7％ ，说 明健康教育的收获 [ 参 考 文 献 ] 著 。 [1] 王惠贤．健康教育是建立 新护患关系 的熏要环节 [J]．实用 护 3．3 院内院外一体化健康教育是将企业管理 中的售后服务 理杂志，2002，17(3)：54—55 引入护理，为患者提供规范化 、个性化 的出院指导 内容 患者 [2] 江立红 ，孙建 国，李颖 ，等．飞行人员椎 问盘突出症 的临床分析 [J]．中国骨与关节损伤杂志，2007，22(10)：836—837 在院接受治疗 同时要掌 握疾病 的发 生 、发展 、治 疗情 况 ，出 院 [收稿 日期 ] 2010—10—08 后督导他们做好 1{-行和运动防护措施 ，保持正确的生活姿态 ， 多媒体教材在乳腺癌 患者健康教育 中的应用 王玉珍 ，严秋梅 (湖北省襄阳市 中心 医院，湖北 襄阳 441021) [摘要] 目的 探讨 多媒体教材在乳腺癌患者健康教育 中的应用效果。方法 将 320例乳腺癌 患者随机分成 2 组。实验组患者应用多媒体教材及绘制的图谱进行健康教育；对照组采用传统的健康教育方式，即边护理边进行讲解 教育的方式 。比较 2种健康教育方式的教育效果和护士花 费的时间。结果 经护士 4次指导后就能掌握乳腺癌相关 知识尤其是有氧康复锻炼技术者实验组 130例 (81．2％)，对 照组44例 (27．5％)；运用多媒体教材进行理论和实践相 结合 的健康教育方式较传统的健康教育方式节约了护士的时间；图文并茂 的多媒体教材让 患者能较 系统 、全面的掌握 疾病相关知识 ，提高 自理能力 ，肩关节活动度均优于对照组 。结论 应用 多媒体教材及绘制的图谱进行健康教育能使 患者在较短的时间内掌握乳腺癌手术的相关知识 ，促进肩关节功能的恢复，有利于提高生活质量 。 [关键词] 多媒体教材 ；乳腺癌 ；功能锻炼 ；健康教育 [中图分类号 ] R494 [文献标识码 ] B [文章编号] 1008—8849(2011)26—3379—02 乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一 ，其治疗 以手术为主 ， 高低…。因此，笔者根据患者的健康知识需求组织素材，图 但 由于手术范 围广 、创伤大 ，术后常导致 患者胸壁水肿 、上肢 片主要来 自于