中西方古代和谐思想对大学生和谐人格塑造的启示.pdfVIP

第 24卷 第4期 武 汉 纺 织 大 学 学 报 V_0l_24 No．4 2011年 08月 JOURNAL OF W UHAN TEXTILE UN IVERSITY Aug． 201l 中西方古代和谐思想对大学生和谐 人格塑造的启示 刘 戈 (武汉纺织大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430073) 摘 要：本文用历史考察的方法追溯中西方和谐思想的起源，分析和谐思想的内涵和本质，阐明批判地继承中西 方古代和谐思想和理念对培养和谐社会大学生和谐人格具有重要的启示。 关键词 ：和谐；中国传统文化；西方哲学思想；和谐人格 中图分类号 ：G41 文献标识码 ：A 文章编号：1009—5160(2011)04—0019—05 大学生和谐人格教育是积极回应并参与社会主义和 个人的人格都与它紧密相关联，最终成为我国文化的核 谐社会建设的教育思考，理应 以社会主义和谐社会的任 心思想。 务为指针，在挖掘中国传统文化和西方古代文化的和谐 (2)“和谐”的词义辨析 思想资源 中寻求和谐人格塑造的依据。 和谐的定义源 自人们对和谐的认识，而研究和谐的 一 、 中国传统文化中的和谐思想资源 词义，可以反映和谐作为语言符号的演变，有助于理解 和谐的含义。 在中国传统文化中包含着丰富的和谐思想资源，和 《淮南子 ·汜论训 》里 “和者，阴阳调，日月分而 谐的理念源远流长、代代相承，从对和谐的词源追述和 生物”，《苟子 ·天论》说 “万物各得以共和以生”，天地 词义辨析中能发现中国传统文化的基本精神和价值追 自然分为阴阳二气，二者既互相分离又互相协调，自然 求。 万物在和谐的自然环境中得 以生长。这里 “和”即为 “和 (一)“和谐”的基本命题 谐”之义。只有和谐，万物才能繁衍生长。《中庸》所谓 (1)“和谐”的词源追溯 的 “致中和”，一方面，“中”是指内而言， “和”是指外 在 中国古典文集中，“和”的概念出现很早，在 甲骨 而言；另一方面， “中”代表静， “和”代表动。动静相 文与金文中都出现过 “和”字，此时 “和”的意思为声 依，内外相成，共同构成了我们生命的实际状态。把握 音相应和谐。《说文解字》“相应也，从 口禾声”，段玉裁 好 “中”、 “和”，不仅会让我们保持健康的心理，健全的 “古唱和字”，即表示应和地唱歌之意。“和”在古代写 人格，而且也符合天地运行的法则 、万物生长的原理， 成 “稣”，后来才写成了 “和”。作为 “稣”，还有一个 即 “天地位焉，万物育焉”。孔子的学生有若提出了 “和 意思，《说文解字》解为 “调也，从禾声。”调是调和的 为贵”(《论语 ·学而篇》)的著名论断，认为和谐是天底 意思。 “稣”是它的意符，《说文》解 “”字的本义： 下最珍贵的价值，是人世间最美好的状态。孟子也明确 “乐之竹管，三孔，以和众声也，从品；伦理也。凡之 提出了 “天时不如地利，地利不如人和”的主张，认为 属皆从。”段注讲是一种乐器，