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2017-09-12 发布于山东
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第 4 期上海教育评估研究 No.4 2013 年 12 月 ShanghaiJournalofEducationalEvaluation Dec.2013 论教育评价系统的结构与机制* 张远增（华东师范大学，公共管理学院，上海 200062 ）摘要：教育评价系统构成因素的交互作用确定了教育评价是一个自组织系统，同时也确定了教育评价系统功能的限度。教育评价系统以内隐教育评价系统、灰教育评价系统及外显教育评价系统三种形式存在。教育评价系统的结构与机制是设计教育评价质量的基础，教育评价质量设计是教育评价质量之源。关键词：教育评价系统；要素；机制；教育评价质量设计中图分类号：G40-058.1 文献标识码：A 文章编号：2095-3380（20 13 ）04-000 1-05 On Structure and Mechanism of Educational Evaluation System ZhangYuanzeng （CollegeofPublicAdministration,EastChinaNormalUniversity ，Shanghai 200062 ） Abstract: The interaction of the elements of the educational evaluation makes that educa- tional evaluation system is self-organizing, and thus, its functions are limited. Educational evalu- ation system exists three forms which are implicit educational evaluation system, grey education- al evaluation system and explicit educational evaluation system. Structure and mechanism of ed- ucation evaluation system are the basis of quality of designing educational evaluation, and edu- cational evaluation quality design is the source of education evaluation quality. Keywords: Educational evaluation system; Elements; Mechanism; Design of educational evaluation quality 长期以来，尽管用系统方法在教育评价系统构成方面探析教育评价系统的结构与机制，在此基础上简要素的研究方面取得了不少成果，但这些研究仅局限要论述了教育评价系统设计，祈望本文的研究能起抛在将教育评价作为机械系统加以研究，而对教育评价砖引玉之效。随教育评价活动不断进行完善的自组织本性没有给一、教育评