关于我校辅导员队伍建设的几点思考.pdfVIP

PolitiCSStu ～ dies 囊鞫 关 【摘要】高校辅导员是高等学校人才培养和稳定工作的一支 一 是辅导员队伍太过年轻化 。全校 77名班主任 、辅导员中，年龄 重要力量。新的世纪给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战， 在 30岁以下 的占到了 72．5％，而年龄在 40岁以上的却仅 占总人 他们在充满希望的同时也面临着一些困惑。文中在对我校辅导 数 的 11％；从事辅导员工作 时间在 4年以下的竟占到了62．59％。 员建设的现状调查的基础上发现 目前存在的一些问题，并对如 二是辅导员政治素质不强、业务不精。根据中 《意见》)中指出：为 何加强和改进辅导员队伍建设作了一些初步探讨。 保证社会主义办学方 向，努力造就 中国特色社会主义合格建设 【关键词】辅导员；队伍建设 ；思考 者和可靠接班人 ，新 时期 国家将着力打造 “职业化 、专业化 ”的 辅导员队伍 。我们认为，一个称职 的辅导员除了具备较深厚的 中央 2004年 16号文件 《中共 中央国务院关于进一步加强 马克思主义理论基础还需具备广博 的人文科学知识 。只有具备 和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称 《意见》)中指 出： 扎实 的马克思主义理论知识才能为培养社会主义合格建设者和 大学生思想政治教育工作队伍主体是高等学校党政干部和共青 可靠接班人贡献力量 。同时，辅导员面对的是思想活跃 ，追求新 团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班 知的大学生 。辅导员在指导和开展学生思想政治教育工作 中 主任。这三支队伍 中辅导员 (班主任)是处在学生思想政治工作 要取得学生 的尊重和信任 ，就需要有广博 的人文科学知识 。我 第一线的主要组织者和教育者 ，特别是专职辅导员，他们 的工 校 虽然在招聘辅导员时 ，要求担任过学生干部 、学 习成绩优秀 、 作直接关系到学生思想政治工作能否落到实处。由此可见 ，辅导 是党员。但绝大多数辅导员在上岗前没有受过系统的政治理论 员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分 ，是高等学校从 知识教育培训 ，也没有学生实际思想政冶教育工作的实践经验 。 事德育工作 ．开展大学生思想政治教育的骨干力量 ，是大学生健 担任辅导员后 ，明显的表现 出了专业化程度不高的现象。 康成长 的指导者和 引路人 。加强辅导员、班主任队伍建设 ，是加 2、专职辅导员少，职业化程度不高 强和改进大学生思想政冶教育和维护高校稳定和重要组织保证 按 国家教育部 2006年9月 1日起施行 普《通高等学校辅导 和长效机带IJ，对于全面贯彻党 的教育方针 ，把大学生思想政治教 员队伍建设规定》，规定要求 ，高等学校总体上要按师生 比例不 育的各项任务落到实处，具有十分重要 的意义 。因此在高校建立 低于 1：200的比例设置本 、专科生一线专职辅导员岗位 。而在现 一 支稳定 的、高素质 的辅导员队伍是做好大学生思想政治工作 实情况中，我校学生人数达 4296人 ，而专职辅导员数却只有 7 的关键 。但就 目前我校辅导员队伍建设来看 ，尚存在着诸多问 人 ．且他们兼有大量 的行政工作 ，专职辅导员配备严重不足。就 题 ，制约了辅导员队伍的发展。如何培养和加强辅导员队伍建 我系情况来看 ，学生人数为 1163人 ，而专职辅导员数却仅 2人 ， 设 ，是当前我们急待解决的问题 。 距要求比例相差甚远。而且 目前我系 88％的辅导员都是 由一线 一 、 当前我校辅导员队伍的现状分析 专业老师担任 ，一线教师本身课时多、科研任务重 ，使得这些兼 2004年我校升格后 ，开始构建 “大学工”工作体制 ，逐步改变 职辅导员没有时间和精力深入班级工作 ，与学生思想交流的时 了现行 的班级模式 ．淡化了班级概念 ．强化 了年级专业概念 。 间也