方案设计类型探究.pdfVIP

36 中?·擞-7 (2010年第12期嘞中版) ·复习参考 · 方察设计类型探究 251804 山 东 省 阳信 县 雷 家 中学 陈爱君 441108 湖北省襄樊市襄阳区峪山中学 毕保洪 方案设计问题一般是通过一个问题的情景，给出若干 信息，提出解决问题的要求，让学生应用数学的知识和技 能，进行分析、设计或操作 ，寻求解决方法的一种新题型． 圈豳 离 方案设计问题属于开放性问题 ，有利于考查学生的阅读理 解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书 图 6 图 7 图 8 图 9 面表达能力和动手实践能力 ，所 以是近年中考的热点题 点评 此类 问题常常取材于实际生 型．虽然题 目众多，归纳起来主要有下列类型． 活中的问题为背景，以图形的变换 (轴对称、中心对称、 1 利用图形变换设计方案 平移、旋转)作支撑，有其丰富的文化内含和美的价值． 以图形的轴对称、中心对称、旋转、平移为基本方 要求以对称作骨架，用线段和弧线连接各点，为同学们 法，设计出既有时代气息，又有艺术之美的图案，是方案 画图操作、模拟联想提供了广阔的思维空间．解答此类 的常见类型． 问题的策略主要是抓住图案的设计要求来设计，其图案 例1 (2010年山西)山西民间建筑的门窗图案中， 可以是千姿百态，但是其基本要求必须满足． 隐含着丰富的数学艺术之美．图1是其中一个代表。该 2 利用不等式解集锁定方案 窗格图案是以图2为基本图案经过图形变换得到的．图 以实际问题中的量与量之问的不等关系为背景，建 3是图2放大后的一部分，虚线给出了作图提示．请用圆 立不等式 (组)，用其解集锁定范围，在范围内，再用分类 规和直尺画图． 讨论的思想，求出方案，是方案设计的重要类型． (1)根据图2将图3补充完整； 例2 (2010年岳阳)某货运码头，有稻谷和棉花共 (2)在图4的正方形 中，用圆弧和线段设计一个美 2680t，其中稻谷比棉花多380t． 观的轴对称或中心对称图形． (1)求稻谷和棉花各是多少? (2)现安排 甲、乙两种不同规格的集装箱共 5O个， 将这批稻谷和棉花运往外地．已知稻谷 35t和棉花 15t 可装满一个 甲型集装箱；稻谷25t和棉花35t可装满一 ④ 个乙型集装箱．按此要求安排甲、乙两种集装箱的个数， 图1 图2 图3 图4