泛在学习环境下基于情境感知的学习资源检索模型构建.pdfVIP

技术与应用 总第281 期 中国电化教育 圆园10援6 文章编号：园园远 怨愿远园渊圆园10冤06 园104 04 在学习环境下基于情境感知的 学习资源检索模型构建 ， 屹， 帆，程明凤 杜 超 渊华中师范大学 信息技术系袁湖北 武汉 430079 冤 ： ，提供使用者合适的资源成为国内外教育技术领域关 摘要 泛在学习环境下，如何在合适的时间，以合适的方式 注的热点话题。本文首先对情境的概念和基于本体的情境模型进行解释；随后探讨了情境获取的三种方式：手动输 、 ，并结合具体案例分析了该模型的工 入 情境监测和情境提取；最后着重介绍了基于情境感知的资源检索模型 成 作过程。 关键词：泛在学习环境；情境；情境感知；资源检索 ： ： 中图分类号 G434 文献标识码 A 普适计算技术将计算机融入人们的日常生活袁 本信息尧偏好尧日历档案和关系档案遥 从学习服务角 形成一个野无时不在尧无处不在而又不可见冶的计算 度看袁情境指影响学习服务传输和执行的环境信息袁 环境袁即泛在学习环境遥 在这样的环境中袁计算不再 如基于服务绑定的网络与协议尧 服务运行的设备与 局限于桌面袁用户可以通过手持设备尧可穿戴设备 平台遥 其他常规尧非常规计算设备无障碍地享用计算能力遥 渊二冤情境描述 同时袁泛在学习环境提供了一种基于互操作的尧普适 根据情境的内涵袁 本文从学习者和学习服务两 的尧无缝的学习架构来连接尧整合和分享网络空间的 方面来描述情境遥 学习者情境信息渊见图1冤包括个 学习资源遥 然而袁对于学习者来说袁其迫切需要的是 人信息尧日历尧关系和偏好档案曰学习服务情境信息 与当前学习情境密切相关袁 能够在其所使用的学习 渊见下页图2冤则包括服务请求信息尧服务质量尧环境 终端上正确显示有限资源遥 学习资源检索引擎是连 和设备档案遥 接学习者所需资源与学习者呈现设备的桥梁袁那么袁 ID 学习资源检索引擎如何方便尧快捷尧准确地从无限的 人 姓名 资源网络中挑选适应学习者当前需要的资源钥 这就 个 电话 信 要求搜索引擎必须具有智能性袁 能够理解学习者的 息 地址 当前需求袁 并根据学习者周围环境和学习设备的变 邮箱 化袁从无限的网络资源中检索到最恰当的学习资源袁 个人档案 实现这一功能的核 技术之一就是情境感知遥 所有者 事件 一、情境概述 学 日 习 历 时间 什么是情境钥如何描述情境信息钥如何将情境信