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语言学研究方法
广东外语外贸大学 桂诗春 宁春岩
提要: 本文总结了当代西方语言学研究方法的基本特征, 结合我国语言研究中方法论上的一些问
题, 有针对性地概述了解释性理论方法、定性的描写性方法、定量统计方法和试验方法的基本要领和技
术, 并探讨了方法论同研究目标之间的关系。
关键词: 语言学、方法论
法, 使教学实验立于坚固的科学基础之上。计
一
算语言学不但使用计算机的手段建立了许多
现代科学表明, 研究方法对任何一门学 用途广泛的语料库, 而且还使用概率的方法
科都是至关重要的, 研究方法的革新往往成 来做自然语言处理, 使人眼界大开。神经语言
为理论发展的契机。 ( ) 学使用神经生理和解剖学的方法研究语言和
E llen Gagne 1985 在谈
到现代认知心理学的发展时指出, 认知心理 大脑, 有助于我们了解语言学习的物质基础。
学正处在相当于 50 年代遗传学的发展阶段,
二
“研究方法的戏剧性的改进带来了认识上发
生戏剧性进步。”回顾语言学也是如此。从近 那么我国语言学研究的现状又怎么样
五十年语言学与应用语言学的发展来看, 一 呢? 我们不妨先看两项小调查。
( )
些新的突破都是来自交叉学科所提供的新观 一是王克非 1996 在《语言学界近况分
点和新方法: 促使我们把视野从句子扩展到 析与我们的科研设想》一文中对 1993 年《语
话语的是牛津哲学家A u stin 的哲学论文《怎 言学和语言行为文摘》作了一个分析, 发现 5
样用词语做事》, 由此掀起语言教学大纲的一 个最热门的研究领域, 这 5 个领域的文摘量
连串改革。 ( ) 占全年文摘总量的23:
Chom sky 在语言学界
所刮起的一场持久的风暴是由于他引入了一 领域 篇数
系列新的心智主义观点和数理逻辑的方法。 应用语言学 3184
描写语言学 1271
( )
社会语言学 包括文化语言学 使用社会学的
心理语言学 867
调查方法, 研究语言的使用域和语言功能, 促
句法学 742
使了专门用途语言教学的产生。心理语言学
话语语言学 668
使用心理测量的方法研究学习者的个别差 合计 6732
异, 使外语教学思想从“怎样教”转移到“怎样 如果把这一年的文摘数和 5 年前相比, 突出
学”。应用语言学使用了教育测量和统计的方 增长的是心理语言学、话语语言学、语言哲
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