感觉统合训练对提升幼儿身体及心理素质作用的研究.pdfVIP

维普资讯 感觉统合训练对提升幼儿身体 及心理素质作用的研究 诒洁 近年来 ，孩子们 的生活 增加情节 ，采用 比赛方式进行。 条件好 了，吃 的东西精致 我 园尝试开展 的部分感统游戏组合项 目有 ： 了，玩 的东西也多了。可我 (1)送信 ：小朋友 当邮递员，将 “信 ”放在 邮包里 。送信 们发现孩子们在身 心方面 的途 中要经过一座用六块平衡 台连成 的 “浮桥 ”，再 “开车 ” 出现 的问题也多了，如容 易 (滑板爬 )，最后将 “信 ”送到 目的地 。 生病 、挑食 、难 以控 制 自己 (2)小兔采蘑菇 ：小朋友扮演小兔子 ，坐在羊角球上 ，沿 的情绪、不善于与人沟通等 指定 的线路~JI~N “大森林 ”里 ，采一个 “大蘑菇”回家。灰、 等。为了解决这些 问题 ，让 白、黑三色 “小兔子”进行 比赛 ，看谁采 的 “蘑菇”多。 孩子们能够健康成长 ，我 园 (3)小猴过河 ：让每组小朋友扮演 “小猴 ”，自己想办法 根据本园实际情况和特点开展了 “通过感觉统合训练促进幼 用 “平衡木 ”在 “小河 ”上搭 “桥 ”，然后再从 “桥 ”上通过 ， 儿健康发展 ”的研究 ，旨在探索出一条通过感觉统合训练促 成功到达对岸。 进幼儿身心健康发展的新思路来。具体实施情况如下： (4)运西瓜 ：要求两个小朋友合作完成 ，一个小朋友抱 一 、 对象选择与方法 球坐在滑板上 ，另一个小朋友推 ，直到将 “西瓜 ”运到 “时光 隧道 ”处 ，再 由一个小朋友推着 “西瓜 “穿越 “时光隧道 ”最 1．选择对象 ：随机抽取一个小班为实验班 ，参训幼儿人数 后 到达 目的地。 ． 为 24人 (该班原有 25人 ，有一名小孩 因病终止训练，故不 (5)趣味接力赛 ：让两组小朋友接力 比赛 。一个小朋友 在统计之列 )，其 中男孩 12人 ，女孩 12人 ，年龄 3～4岁 ，平 先从滑梯上滑下来，再将双脚进入袋 鼠袋 中，双手提起袋沿， 均年龄 3．6岁。 双脚一起 向前跳动，到独脚椅前 ，从袋 中出来 ，坐上去。再和 2．时间和内容 ：所有参训幼儿将用两个学期完成训练计划。 另一个小朋友拍手 ，然后让他接着完成 以上动作 。先全部完 第一学期：连续对全班幼儿进行20周的训练，每周 2次，每 成 的一组获胜。 次 1小时。整体上分为三个阶段——第一阶段为 1～5周：第二阶 段为6～11周：第三阶段为 12~20周。第一学期训练 内容见表 1。 二、训练要求 表 1 第一学期训练项 目及频率 1．对老师的要求 ：训练时要让幼儿感到游戏 的快乐 ，不要 动项目 滑 滑 亚 独 兰 袋 亚 有压力；尊重幼儿对感觉刺激 的需要和选择 ；耐心培养孩子的 衡 脚 角 鼠 蹦 圆 时光 衡