普通高等学校交往空间设计研究——教学楼内部交往空间设计研究.pdfVIP

维普资讯 2005年 3月 包 头 钢 铁 学 院 学 报 March，2OO5 第 24卷第 1期 JoumalofBaotouUniversityofIronandSteelTechnology Vol24，No．1 文章编号：1004—9762(2005)O1—0077一O5 普通高等学校交往空间设计研究 — — 教学楼 内部交往空间设计研究 马 明，孔 敬 ，白 胤 (内蒙古科技大学 建筑与土木工程学院，内蒙古 包头 014010) 关键词 ：普通高校 ；行为；交往空间 中图分类号 ：TU244．3 文献标识码 ：A 摘 要 ：以现代高校物质环境为研究基础 ，以现代高校建筑交往空同为研究对象，运用相关的环境与心理行为的基 础理论 ，结合建筑学范畴内的基本设计原理 ，从人的行为、心理 以及高校空间自身特性的角度，重新诠释高校。交 往 与 空同 的互动关系，借 以探索未来高校教学建筑设计的方法 ． Research ofthecommonuniversitycommunicationspacedesign MA Ming，KONGJing，BAIYin (ArchitectureandCivilEngineeringSchool，USTInnerMongolia，Baotou014010，China) Keywords：commonunivemi~；behavior；communicationspace Abstract：BasedontheresearchofmaterialenvironmentandfocusedonthecommunicationalSps~cofmodem colleges，thetheoriesofhterela— tionsl~pbetweenenvironmentalscienceandhumanbehaviorwereusedtore—annotatehteinteractiverelationshipbetween oo‘mmunieation’and ‘ space’． Themehtodforteachinghtefuturebulidingdesignwasexploredherein． 布鲁诺 ·塞维在 《建筑空间论》一书中指出：空间 场所 ，很多学校没有专门的用于交流的活动中心，因 感是建筑的特征，强调内部空间是建筑的主角 ．他这 此我们更需要教学楼 内的交往空间 ．在设计中将教 样描述：内部空间是一种任何形式的表现方法都不可 学楼 内的走廊、门厅、中庭尽可能地利用起来 ，并设 能完满表达的空间形式，它只能通过直接的体验才能 计成为适合师生进行各种交流的场所 ． 领会和感受，这种空间就是建筑的 “主角”…．正如我 教学楼内公共活动空间师生的活动一般是浅层 们把空间作为建筑的本体来描述，人们对空间的研究 次的，大多数是被动式的接触，即作为旁观者来领略 无时无刻不在深入 ．本文对交往空间的探讨也是把 相识和不相识的芸芸众生 ．由于师生共同处在同一 建筑空间与交往行为结合起来进行的 ． 室内空间中，社会性交往就会发生 ．相互照面并体 验到他人的音容笑貌、多彩的活动、事件的发生、灵 1 教学楼 内部交往空间的行为方式 感和激情等等共同创造出一个欢快、积极的室 内交 在