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… … 碱 艺体
ElementaryEducationT… … Arts Sports
如何提高初中信息技术课的学习效率
杨翠芳
(广东省深圳市福田区莲花中学 广东 ·深圳 518035)
摘 要 通过研究得知学生课堂问题行为的种类以及原因,然后采取相应措施,并不断实践,逐步改进教学策略,现已取得
显著效果,学生的学习效率明显提高。现总结为:认真备课,合理取舍 内容;规范学生的行为;创设 良好的学习环境。
关键词 信息技术 课堂管理 学习效率
中图分类号:G623.4 文献标识码:A
How toImproveJuniorM iddleSchoolTeaching
EfficiencyofInformationTechnology
YANG Cuifang
(LianhuaMiddleSchoolofFutianDistrict,Shenzhen,Guangdong51803.5)
Abstract Theauthortroughthestudytoseekhtetypesandreasonsforstudents’classhtatbehaviorproblems,htentakehte印-
propriatemeasures,andpractice,andgraduallyimprovetheteachingstrategy,now ithas achievedremarkableresults,htesutdents’
learnnigefficiencyobviouslyimproved.Thestrategyeanbesummarizedas:topreparesalessonearnestly,reasonabletrade-off~a-
chingcontent;regulatehtebehaviorofstudents,ot buildagoodlearningenvironment.
Keywords informationtechnoloyg ;classroommanagement;learnnigefficiency
O课题的由来 体的课堂表现有:睡觉,玩手机,听MP3音乐,吃东西,看课外
2l世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,掌握 书,聊天,涂鸦,发呆,关别人电脑,转动显示器,大声擤鼻涕等。
应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要, (2)10-l1月份,通过自己的观察、学生谈话以及找班主任、
且已成为当今合格人材的必备素质之一。为适应时代的发展, 家长了解情况等方式,了解学生上课精神不集中,不遵守课堂
许多中小学都陆续开设了信息技术课程,经过小学6年(个别 纪律的原因,并根据每个学生的具体情况,考虑解决这些问题
小学不是)的学习,学生已经具有了一定的信息技术能力。中 的方法和措施。
学信息技术课程的主要任务是:提高学生对信息技术的兴趣 (3)12一次年 1月份,在了解原因后,开始逐步制定解决问
和意识,让学生进一步了解和掌握信息技术基本知识和技能, 题的相关措施,并逐步实施这些措施,然后根据实施效果的好
了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的 坏来适度地调整策略,从而提高信息技术课的课堂效率。
深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 (4)总结这学期对学生课堂纪律观察,并针对问题提出解
息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与 决方案后实施的效果,并对此进行反思,以便以后更好地提高
信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息 语文课堂的上课效率。
技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学 (5)只有建立课堂教学的有效性理念,掌握相应的课堂教
习和合作学习的手段,为适应信息
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