试论中共党史90年的历史分期问题.pdfVIP

萼．1}砥 2011年第 试论中共党史90年的历史分期问题 齐鹏 飞 (中国人民大学 中共党史系，北京 lOO872) [关键词] 中共党史；分期问题；三个 “30年” [摘 要] 在中共党史研究领域，分期问题，一直是非常重要但却始终存在争论的敏感问题。 因为，中共党史的分期问题，不仅涉及其专业研究和学科建设中的历史发展主题、主线和阶段 性特征等基础性问题，而且直接关系到对于中共党史9O年及其各个历史发展阶段的总体认识 和评价问题，它既是学术问题，也是政治问题。迄今为止，国内学界在关于中共党史9O年大的 历史时期和小的发展阶段之划分的讨论中，主要是由于在划分依据、标准及其分界点问题上认 识的不一致，在中共党史90年三个 “3O年”的具体发展阶段的划分上，相继出现 自“九个阶段” 说至 “十四个阶段”说等歧见。 [中图分类号]D33 [文献标识码]A [文章编号]O257—2826(2011)O7—0005—08 系建设)无法规避的根本问题。 在中共党史研究领域，由于其专业和学科性 2011年 7月，是中国共产党成立 9O年。9O 质的特殊性，分期问题，一直是一个在不断探索中 年来，尤其是在中共党史 90年的第三个 “30年” 认识逐步深化而 “常温常新”并 “仁智互见”的敏感 以来，由于中共党史在 “大历史观”下的规律性、阶 问题。因为，分期问题，不仅涉及其专业研究和学 段性特征的逐步呈现，由于中共党史专业研究及 科建设中的历史发展主题、主线和阶段性特征等 其学科建设的不断推进和深入，关于其分期问题 绕不过去的基础性问题，而且直接关系到对于中 的探讨，日益成为一个牵引学术界思想兴奋且 “恒 共党史9O年及其各个历史发展阶段的总体认识 温”的热点研究课题。 和评价问题，是学术问题，也是一定程度上和一定 所谓中共党史的分期问题，简言之，就是指依 范围内的政治问题。由于有作为中共领导集体、 据什么样的理论、原则与方法，依据什么样的概 学术界基本共识与主流意见之重要标志和体现的 念、逻辑与话语，或 日依据什么样的规律与特征， 两个 “历史决议”及相关政治文件为指引和规范， 依据什么样的分界、分段标准，来对 已经存续了 前两个 “30年”，目前已经有了比较明晰且逐步趋 9O年而且仍处于 “正在进行时态”的中共党史，进 同的阶段划分和界定，是共识大于歧见；至于第三 行大的历史时期和小的发展阶段之划分，以厘清 个 “30年”，由于其距离过近，“大历史观”下的规 中共党史的基本路向和发展脉络的问题。这是进 律性、阶段性特征尚未经过充分沉淀而凸显，所 行中共党史专业研究和学科建设 (特别是学科体 以，迄今为止，并没有形成一个方方面面均表示认 [收稿 日期]2011—04—11 [作者简介]齐鹏飞，中国人民大学教授，法学博士，主要从事中共党史、当代中国史研究。 -：教譬与繇嚷 2011年第7期 同和接受的基本共识和主流意见。包括在最核心 遵义会议为分界点，将其划分为 “党的幼年时期” 的阶段划分依据、标准及其分界点的问题上，一直 (1921—1935)和 “党的成熟时期”(1935--1949)两 存在着 “社会主要矛盾”、“党的实践活动”、“党的 个大的历史发展阶段，虽然不是什么主流意见，但 任务和中心工作”、“党的纲领、路线、方针、政策”、 也不失为可供参考的一家之言。 “重大历史事件”、“党的重要会议”等多种不同观