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维普资讯 第 28卷第 1期 绥化 学 院学报 2o08年 2月 Vo1．28 No．1 JournalofSuihuaUniversity Feb．2o08 国内外 自然灾害教育研究综述 郑菊花 钱建江z (1．浙江师范大学旅游与管理学院 浙江金华 321004： 2．杭州职业技术学院附属严州中等专业学校 浙江建德 311604) 摘 要：自然灾害 已成为世界各国生存与发展面临的重大问题 ，防灾减灾是全人类的共 同使命 。 “国际减轻 自然灾害十年” 指 出：教育是减轻灾害计划的中心 ，知识是减轻灾害成败的关键 。国际上 目前时灾害教育非常重视 ，相继开展 了灾害教育的研 究 与实施 ，并取得 了一定的成效。中国是世界上 自然灾害最严重的国家之一，加强灾害教育 ，提高全 民的减灾意识 ，工作任务迫切， 国家对灾害教育越来越重视，但有关灾害教育的理论与实践的研究还是比较少，需更深入地探讨。 关键词 ：国际；国内；自然灾害；灾害教育 中图分类号 ：K061 文献标识码 ：A 文章编号 ：1004—8499(2008)01-0178—03 灾害与人类栩伴生 ，自古以来 ，各种各样的灾害不断地骚 一 、 国际灾害教育研究 扰人类 ，给人类生命和物质财产造成极大的危害和破坏。工 业化时代科学技术 日新月异的发展，引起社会生产力空前增 防灾减灾在世界范围内研究时间都不太长 。从 80年代 以 强，然而 ，自然灾害并没有就此远离我们 。随着人类社会工业 来 ，中外学者开始探讨 21世纪人类将面临的问题 ，并出版了 化进程的加速 ，自然灾害种类越来越多，而且爆发越来越频 一 系列的书籍 。告诫人们不可忽视人类面临的一系列问题，如 繁，对人类社会造成 的损失也越来越严重。灾害依然严重地 人 口、土地、资源 、能源、环境污染、灾害等 。这些 问题都可能威 威胁着人类 的生存和发展 。据 比利时鲁汶大学灾难传染病研 胁未来社会的可持续发展 。其中，灾害问题 已成为各 国政府和 究中心发表研究报告称 ，在 1974—2003年间，世界共发生重大 科学家所普遍关心的问题 。 自然灾害 6367次，因重大 自然灾害死亡 200万人 ，因重大 自 1987年 ，经前美 国科学院院长、著名的地球物理学家 F． 然灾害造成无家可归者 1．8亿人。另据国际红十字红新月联 Press等的提议 ．42届联大一致通过 了 169号决议，把 1990— 合会发布的世界灾害报告 2004年全球共发生 自然灾害 719 2O0o年定为 “国际减灾十年 ”(1ntemationalDecadeforNatural 起 ，全球受灾总人数达 1．46亿 。经济损失大约在 10oo亿美元 DisasterReduction，IDNDR)，标志着人类在努力减轻 自然灾害 至 1450亿美元之间。中国是世界上少数几个 自然灾害严重 的 损失方面达成 了共识。其宗 旨是通过国际上 的一致努力，将世 国家之一，据 国家 民政部公布的灾情 。2005年我 国自然灾害 界上各种 自然灾害造成 的损失，特别是发展 中国家因自然灾 严重 ．各类 自然灾害造成 2475人死亡 ，紧急转移安置 l570．3 害造成的损失减轻到最低程度。这种基于共同减灾 目的建立 万人，倒塌房屋 226．4万问，因灾直接经济损失 2o42．1亿元。 起来的广泛协作，简单地说，就是要求各国政府和科学技术团 国家 民政部在 2007年 1月 11日召开的新 闻发布会上宣布 ． 体、各类非政府组织积极响应联合国大会 的号召，并在联合 国 2006年中国各类 自然灾害共造成因灾死亡 3186人，因灾直 的统一领导和协调下，广泛开展各种形式的国际合作 ，推广应 接经济损失 2528．1亿元 ，达到连续六年来 的最高值 。自然灾 用现有的减轻 自然灾害的科学技术 ，以及开展其他各种减轻 害已成为世界各国生存与发展面临的重大 问题 ，防灾减灾