浅谈网络环境下高校思想政治教育工作者的素质构成.pdfVIP

第2011年第9期 商 业 经 济 SHANGYEJIN(；JI No．9，201l (总第381期) TotalNo．381 文【章编号】 1009-6043(2011)9-0116-02 浅谈网络环境下高校思想 政治教育工作者的素质构成 苏成荣 ，谷菲菲2，赵望锋 (1．滨州学院 经济与管理系； 2．滨州学院 外语系， 山东 滨州 256600) 摘【 要1 网络给高校思想政治教育工作带来了机遇，网络环境拓展了高校思想政治教育工作的空阃，网络的发展提 升了高校思想政治教育的实效性。网络技术是一把双刃剑，在为高校思想政治教育工作带来了无限的生机的同时。也形成 了对高校思想政治教育工作的巨大的挑战，网络对大学生的世界观、人生观、价值观产生了剧烈的冲击。网络环境下，高校 思想政治工作者应具备较高的政治思想素质、良好的网络信息素质、深厚的文化知识素质、较强的业务能力素质和与时俱 进的开拓创新素质。 [关键词】 网络环境；高校；思想政治教育工作者；素质 [中图分类号】G411 文【献标识码JB 近年来，互联网发展突飞猛进，广泛渗透到社会、经 生的多种感官同时感知，可以实现人际心理距离缩到最 济和生活的各个方面，大学生已逐步将其作为一个求知、 短，各种观点和情感交流更具有直接性、真实性。 交流、娱乐的全新平台。大学生思想解放、富于创新，接受 (二)网络给高校思想政治教育工作带来的挑战 新鲜事物的能力强，网络不但开阔了他们的视野，也极大 网络技术是一把双刃剑，在为高校思想政治教育工 满足了他们的求知欲。然而，大学生的人生观、世界观、价 作带来了无限的生机的同时，也形成了对高校思想政治 值观正处于发展期，辨别是非的能力还不强，鱼龙混杂、良 教育工作的巨大的挑战。 莠不齐的网络内容很容易引起他们思想、行为、人格上的 1．网络对大学生的世界观、人生观、价值观产生了剧 混乱，加剧了对他们进行正确的政治信仰、道德标准和价 烈的冲击。多媒体和网络技术所具备的发展速度快、应用 值观念选择的复杂性，高校的德育目标遭遇到前所未有的 范围广、多元的冲击性及娱乐性的特点，深刻地影响着人 冲击。高校思想政治工作者在高校除担负着向大学生传授 们的思想观念。现实中，西方发达国家正以其先进的信息 思想品德方面知识的教学任务外，主要担负着对大学生进 技术手段，大肆宣扬他们的政治观、人生观、价值观和生 行思想政治教育的重任。网络时代的机遇和挑战，对高校 活方式。许多错误观念和虚假信息没有经过任何过滤而 思想政治工作者的能力和素质提出了新的更高的要求。 直接到达人们周围，使一些缺乏辨别能力和抗干扰能力 的大学生很难明辨其中的真伪，使西方资本主义国家的 一 、 网络环境下高校思想政治教育工作的机遇与 意识形态畅通无阻，将使青年学生对传统文化淡化，价值 挑战 观产生倾斜。 卜一)网络给高校思想政治教育工作带来的机遇 2．网络技术虚拟容易导致伦理失常和心理疾病。网 1．网络环境拓展了高校思想政治教育工作的空间。网 络具有虚拟性。而互联网的虚拟性使他们在网上能够 络的发展与运用导致高校 “围墙”的概念将逐渐消失，不 获得一些现实世界没有的虚拟的情感世界，特别是每 同地点的高校学生不管距离有多远，只要进入网络，他们 次现实生活中遭受挫折时，更加倾向于从网络中寻找