初中数学人教新课标版八年级上册因式分解方法技巧素材.docVIP

因式分解方法技巧 专题一 分解因式的常用方法：一提二用三查 ，即先考虑各项有无公因式可提；再考虑能否运用公式来分解；最后检查每个因式是否还可以继续分解，以及分解的结果是否正确。 常见错误： 1、漏项，特别是漏掉 2、变错符号，特别是公因式有负号时，括号内的符号没变化 3、分解不彻底 首项有负常提负，各项有“公”先提“公”，某项提出莫漏1，括号里面分到“底” ［例题］把下列各式因式分解： x(y-x)+y(y-x)-(x-y)2 a5-a 3(x2-4x)2-48 [解析]1中（x-y）2=(y-x)2 ,可以直接提取公因式\(y-x);2、3中先提取公因式，再用平方差公式分解 [答案]1 原式=x(y-x)+y(y-x)-(y-x)2 =(y-x)[x+y-(y-x)] =2y(y-x) 2 a5-a=a(a4-1)=a(a2+1)(a2-1)=a(a2+1)(a+1)(a-1) 3原式=3[(x2-4x)-16]=3(x2-4x+4)(x2-4x-4) [点拨]看出其中所含的公式是关键 练习 1、 2、 3、　　　　　　　　　 4、56x3yz+14x2y2z－21xy2z2 5、－4a3＋16a2b－26ab2 6、 专题二 二项式的因式分解:二项式若能分解，就一定要用到两种方法：1提公因式法 2平方差公式法。先观察二项式的两项是否有公因式，然后再构造平方差公式，运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)时，关键是正确确定公式中a,b所代表的整式，将一个数或者一个整式化成整式，然后通过符号的转换找到负号，构成平方差公式，记住要分解彻底。 平方差公式运用时注意点： 根据平方差公式的特点：当一个多项式满足下列条件时便可用平方差公式分解因式： 多项式为二项式或可以转化成二项式； 两项的符号相反； 每一项的绝对值均可以化为某个数的平方，及多项式可以转化成平方差的形式； 首项系数是负数的二项式，先交换两项的位置，再用平方差公式； 对于分解后的每个因式若还能分解应该继续分解；如有公因式的药先提取公因式 [例题]分解因式：3(x+y)2-27 [答案]3（x+y）2-27=3[(x+y)2-9]=3[(x+y)2-32]=…… [点拨]先提取公因式，在利用平方差公式分解因式，一次不能分解彻底的，应继续分解 练习 1)x5－x3 2) 3)25－16x2 4)9a2－b2. 5）25－16x2; 6）9a2－b2. 专题三 三项式的分解因式:如果一个能分解因式，一般用到下面2种方法：1提公因式法 2完全平方公式法。先观察三项式中是否含有公因式，然后再看三项式是否是完全平方式，即a2+2a+b2或者a2-2ab+b2的形式 完全平方公式运用时注意点： 多项式为三项多项式式； 其中有两项符号相同，且这两项的绝对值均可以化为某两数（或代数式）的平方； 第三项为B中这两个数（或代数式）的积的2倍，或积的2倍的相反数。 【例题】将下列各式因式分解： 1）ax2-2axy+ay2 2)x4-6x2+9 [解答] ax2-2axy+ay2 =a(x2-2xy+y2 )=a(x-y)2 x4-6x2+9=(x2-3)2 练习 1)25x＋20xy＋4y2 2）x＋4x＋4x 3) 4) 5) 专题四 多项式因式分解的一般步骤：? ①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；? ②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；? ③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解；? ④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。 (6)应用因式定理：如果f（a）=0，则f（x）必含有因式（x-a）。如f（x）=x^2+5x+6，f（-2）=0，则可确定（x+2）是x^2+5x+6的一个因式。 分组分解法? 要把多项式am+an+bm+bn分解因式，可以先把它前两项分成一组，并提出公因式a，把它后两项分成一组，并提出公因式b，从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n，从而得到(a+b)(m+n)? 分解因式m^2?+5n-mn-5m? 解：m^2+5n-mn-5m=?m^2-5m?-mn+5n?=m(m-5)-n(m-5)?=(m-5)(m-n)? bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)?