初中数学人教新课标版八年级上1.1全等三角形学案.docVIP

11.1 全等三角形 【学习目标】 知道全等形和全等三角形的概念． 掌握全等三角形的性质． 【学习重点】 全等三角形的性质． 【自学检测】 课本：P4-5习题11.1 1. 2. 3. 4.（选做） 【知识点对应边和对应角典例析 （2）已知：△ABC≌△AFE，BC与AF交于点N，EF与AB交于点M，BC与EF交于点O，你能得出哪些结论？ 【当堂演练】 一．填空题 1.△ABC和DEF是全等三角形，若AB=DE，B=50°，C=70°，E=50°，则D的度数是_____2.如图1,△ABC≌△BAD，A和B，C和D是对应顶点，AB=6，BD=5，AD=4，则BC=1. 已知如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,BC∥EF.则不正确的等式是A.AC=DF B.AD=BE C.DF=EF D.BC=EF 2. 已知如图ABC中，D、E分别是AC，BC上的点，若ADB≌△EDB≌△EDC，则C的度数是( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 【课后巩固】 1. 如图所示，若△ABE≌△ACF，且AB5，AE2，则EC的长为（ ） A2 　　　　　 B．3 　　　　 C．5 　　　　 D．2.5 2. 已知△ABC≌△DEF，BCEF＝6cm，△ABC的面积为18平方厘米，则EF边上的高是6cm　　　　　　　B．7cm　　　　　C．8cm　　　　D．9cm 3. 已知：△ABC≌△BAD，点A、C的对应顶点分别为B、D，如果AB=5 cm ，BC=7 cm ，AC=10CM，那么BD=（ ） A．10cm B．7 cm C．5 cm D．无法确定。 4.在△ABC中，∠B=∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是，那么△ABC中与这个角对应的角是（ ） A．∠A B ．∠B C．∠C D．以上都不对 5.下列说法错误的是（ ） A．全等三角形对应角所对的边是对应边 B．全等三角形两对应边所夹的角是对应角 C．如果两个三角形都与另一个三角形全等，那么这两个三角形也全等 D．等边三角形都全等 6. 如果△ABC和△DEF全等，△DEF和△GHI全等，则△ABC和△GHI______全等， 如果△ABC和△DEF不全等，△DEF和△GHI全等，则△ABC和△GHI______全等．（填“一定”或“不一定”或“一定不”） 7. 若△ABC≌△DEF，其中A、B分别与D、E分别是对应的顶点，ABAC＜BC，则在△DEF中，______＜______＜______． 8.（1）如图1所示，AD与BC相交于点O, △AOB≌△DOC，点A与点D是对应点.求证：AB∥DC. （2）如图2所示，△ABE≌△DCF，且点C、E、F、B在同一直线上，点A与点D是对应点， 求证：AE∥DF. (3) 如图3所示，△ABE≌△DCF，且点C、F、E、B在同一直线上，点A与点D是对应点，试判断AE与DF的位置关系，并说明理由. 【拓展延伸】 全等三角形是初中数学的重要内容．初学的同学不知如何根据题意，寻找对应关系．其实全等的两个三角形所组成的图形，是由其中一个三角形经全等变换而成的，因此认识全等变换，就显得格外重要． ．平移变换 平移变换：把一个图形沿着某一方向平行地整体移动，所得到的图形与原图形是全等图形． 如图1，△AB′C′是由△ABC沿BC所在的直线平移而得到的．对应角是∠A和∠A，∠B和∠AB′C′，∠ACB和∠AC′B′；对应边是AB和AB′，BC和BC′，AC和AC′．小试身手如图2，已知△DEF是△ABC沿AC边所在的直线平移得到的，请写出对应角与对应边． ．旋转变换 旋转变换一个图形绕着一个固定的点旋转一定的角度，所得到的图形形状、大小不变，只是图形位置发生了变化． 如图3． △AB′C′是由△ABC绕B旋转一定的角度得到的，对应关系是: ∠A和∠A，∠ABC和∠AB′C′，∠C和∠C是对应角;AB和AB′，BC和BC′，AC和AC′是对应边． 小试身手图4．已知△AEF是△ABC绕A旋转一定的角度得到的，请你写出对应边和对应角． ．翻折变换 翻折变换一个图形沿着一条对称轴翻折，得到的图形形状、大小与原图形一样，没有改变，只是图形位置发生了改变． 如图5．△BDC是由△BAC绕轴BC翻折1800而得到的， ∠A和∠D，∠ABC和∠DBC，∠ACB和∠DCB是对应角;AB和DB，BC和BC，AC和DC是对应边．小试身手如图6，已知△ABD是由△ABC绕轴AB翻折得到的，请你写出对应边和对应角． A B C E F