初中数学浙教版八年级上册：1.1同位角、内错角、同旁内角1教案.docVIP

1.1同位角、内错角、同旁内角 目的：1、了解“三线八角”模型特征 2、掌握同位角、内错角、同旁内角的位置特征及形状特征 3、能在图形中识别同位角，内错角，同旁内角 4、培养学生分析、抽象、归纳能力[来源:学科网ZXXK] 重点、难点：在图形中识别同位角、内错角、同旁内角 教学过程： 复习提问：直线AB、CD相交于O小于平角的角有几个？有几对对顶角？有几对邻补角？ 进行新课： 1、三线八角模型特征： ⑴两条直线与同一条直线相交 ⑵每个角是由截线与一条被截线相交而成 ⑶不公顶点的角的边落在同一条线（即为截线）上 巩固练习： ①图1中，∠1、∠2由直线 被直线 所截而成。 ②图2中，AB为截线，∠D是否属于以AB为截线的 三线八角图形中的角？ ③图3中，∠1、∠2由直线 被直线 所截而成。 2、同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征 ⑴由多媒体演示，学生观察，并引导归纳： 同位角：在截线同旁，被截线相同的一侧的两角。 内错角：在截线两旁，被截线之内的两角 同旁内角：在截线同旁，被截线之内的两角[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK](1)DE为截线,∠E与哪个角是同位角?[来源:学_科_网] :∠E与∠3 (2)∠B与∠4是同旁内角.则截出这两个角的截线与被截线是哪两条直线？[来源:学.科.网]:截出这两个角的截线是直线ED,被截线是直线EF、BC。 (3)∠B和∠E是同位角吗?为什么? 答:不是.,因为∠B与∠E的边没有落在同一直线上.不属于‘三线八角’中的角, 所以∠B和∠E不是同位角。 巩固练习：如图∠E与∠1是＿＿＿角, ∠E与∠2是＿＿＿角 ∠B与∠1是＿＿＿角,∠B与∠3是＿＿＿角,[来源:Zxxk.Com] 1、∠2、∠3、∠4、∠5中，哪些是同位角？[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网] 巩固练习： 图中，有几队同位角？几队内错角？几对同旁内角？ 分析： [来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] ———— ———— ———— ———— 例1图 例2图