创新教育与现代文学教学改革.pdfVIP

第 25卷第 1期 德 州 学 院 学 报 VO1．25，N0．1 2009年 2月 JournalofDezhouUniversity Feb．。2009 创新教育与现代文学教学改革 刘希云 (德州学院中文系，山东德州 253023) 摘 要：现代文学做为大学中文专业的基础课 ，承载着许多宝贵的思想资源。如何通过这 门课 ，培养学生的 创新思维是当前的现代文学教学改革 的一个重点。加强教学 内容和当下社会 的联系、发掘课程 中的人文精神、加 强对作品的微观分析是改进教学的几个有效方法 。 关键词 ：现代文学 ；创新 ；教学改革 中图分类号：G642．2 文献标识码 ：A 文章编号 ：1004—9444(2009)01—0095—04 “创新是一个 民族进步的灵魂 ，是一个 国家兴旺 是报考的热 门专业没有被录取，误打误撞进来 的。 发达的不竭动力。,,Eli而培养创新型人才 ，是大学最 而在上个世纪 8O年代 ，进入大学中文系的学生都是 重要的使命 。作为大学中文系的专业课程之一的现 最好 的学生，都怀抱着一种文学梦走进中文系。这 代文学 ，应担负起什么样的责任呢? 样一 比较 ，无论是这个学科的受关注程度 ，还是学生 一 、 现代文学教学现状思考 的生源 ，目前都有了很大的变化。’ 当前 ，大学 中的现代文学教学并不尽如人意 。 (三)课程 内部存在的问题 这主要表现在以下几个方面 ： 1、教学观念落后 。据笔者 了解 ，在这 门课程的 (一)教 学体制 的问题 教学 中，传统的教学观念 占统治地位 。上课 以课堂 自高等教育进入大众化时代以来 ，高校扩招 ，扩 讲授为主，教师讲 ，学生听。学生课堂上记笔记，考 招之后各高校都面临着巨大的就业压力 。而就业的 试前背笔记 ，学习被动 ，独立分析问题 、解决 问题的 好坏 ，又成为各省市划定高校招生名额 的一个重要 能力很弱。从学生考试 的答卷就能看 出，一些让学 考量点。为适应新的形势，面向市场就业 ，各高校纷 生 自由发挥的论述题，学生也习惯于照本宣科，按照 纷上新专业 。比如 ，在大学中文系 ，除了传统的汉语 老师讲课时的固定答案作答 。 言文学之外 ，现在又开设 了新 闻传播、对外汉语 、播 2、新的教学模式不成熟 。现在 ，虽然一些青年 音主持、影视文化等，对原有 的课程体系造成了冲 教师能够利用多媒体上课 ，但在课件的展示和讲授 击 。所以，一些传 统的文学学科都被迫压缩学 时。 内容的处理上，不太成熟 。一些教师把多媒体课件 以现代文学为例 ，最早 的时候 ，它有 216学时 ，占3 变成了 “无尘黑板”，只是把讲稿上的条 目打到投影 学期 ，后来压缩 到 144学 时，再后来压缩到 108学 仪上，无法使多媒体发挥其应有的作用 。 时。课程的被压缩 ，使得原来的很多内容被迫删去， 3、考试模式单一。这 门课程 的考核，一般还是 一 定程度上影响了这门课的重要程度 。 一 张试卷定成绩 ，这种单一的考核模式，不能反映学 (二)教 学环境 的变化 问题 生平时的学习状况，也不能检验 出学生真正的文学 当前高等教育 已进入了大众化时代 ，由于时代 鉴赏力 、审美力和写作能力 。学生只要把教师平时 风潮的变化，市场经济的发展 ，学生受实用理性的影 讲课 时的笔记好好背一背，就能得个高分 。这