试论高校心理健康教育观念的三重基本取向.pdfVIP

维普资讯 第 19卷第 3期 长沙理工大学学报 (社会科学版) V01．19No．3 2004年 9月 JOURNALOFCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE＆TECHNOLOGY(SOCIALSCIENCE) Sep ．2004 试论高校心理健康教育观念的三重基本取向 龙晓东 (长沙理工大学 心理学教研室，湖南 长沙 410076) [摘要]文章分析 了当前高校心理健康教 育工作 中的一些认识误 区和实施缺失，提 出了建立心理健康教育观念的三重 基本取 向的思路 ，即立足于教育模式的本质取 向，促进健康人格发展 的 目标取 向和 面 向全体大学生的实施取 向。文 中结合教改实践对这三种取 向进行 了必要性和可行性的阐述 。 [关键词]心理健康教育；观念；取向；本质；目标；实施 [中图分类号]G44 [文献标识码]A [文章编号]1672—934X(2004)03—0120—04 On thethreeBasicOrientationsofhteConceptofPsychologicalHealht EducationofUniversitiesand Colleges LONGXiao-dong (PsychologyTeachingandR~eawhGroup，ChangshaUmvers~ofScienceand Technology，Changsha，Hunan410076，China) Abstract：Throughthemmlyessof8omemisunderstandinganderrorsinhtepresentstateofimplementingpsychologicalhealhteducationinhteun iver． sitiesandcolleges，thisarticleputsforwardthreetentativepropositionsforhteestablishmentof hteconceptof psycholog；calhealht deucationorients． tions，suchashteessenceorienattionbasedde ucationpattern，htetargetorienattiontoupgradehtedevelopmentof personalityandhteimplementation orienattiongearedtoallcollegestudents．Thepaperexpoun dshtenecessiyt nadfeasibilityof htethl~eorientationsincombinationwiht htepracticeof educationalrefoIm ． Keywords：mentalhealht deucation；concept；orienattion；essence；target；implemenattion 20世纪9o年代 以来，中国在校大学生 中的心理健康 问 解，贫困学生由于经济上的原因将承受着更多的心理压力和 题逐渐增多 ，随着新闻媒体 的报导进 一步公开化和社会化 ， 焦虑。这一切都使得 当代大学生的心理 困扰和所诱发 的问 从而引起了教育管理部门、高等学校和家长的 日益重视。分 题 比以往任何时期都更为突出。 析这一现象的原 因，主要来 自于以下几个方面：第一，目前 的 当前大学生中心理健康问题的出现及其成因，是我国社 大学生绝大多数属于新一代独生子女 ，在父母的精心呵护下 会和经济发展中出现 的各种矛盾投射到高等教育领域来 的 闯过了高考关 ，稍为喘