临床人文环境对实习护生影响的调查分析.pdfVIP

中华护理教育2009年 2月第6卷第 2期 ChinJNursEduc，February2009，Vol6，No．2 ·9l · 临床人文环境对实习护生影响的调查分析 花蕾 邵文利 谢建军 穆红 张育 应波 [摘要] 目的 了解临床人文环境对实习护生的影响，为创造 良好教学人文环境提供努力方向。方法 采用 自行设计 的调查 问卷对实习护生进行调查。结果 临床人文环境对护生的影响主要有实习效果、工作态度、专业思想和心理压力；专科护生在 实习效果、工作态度 、专业思想、求知欲4个方面受临床人文环境的影响高于本科生(P0．05，P0．01)。结论 护理管理者应科学 地建立临床教学基地和完善临床人文环境管理 ；临床科室应注重 自身建设，为做好临床护理教学工作奠定基础 。 [关键词] 临床实习；人文环境；学生，护理 ；教学 [Keywords] ClinicalClerkship；HumanitiesEnvironment；Students，Nursing；Teaching “医院临床护理教学环境 ”作为一 环境 因素的影响，为临床人文环境管理 见修订而成 。调查问卷 由2部分组成 ，包 个整体概念 ，涉及到临床 中包括学生在 提供依据 ，为创造 良好教学人文环境提 括护生的一般资料、实习护生受临床人 内的众多方面 。这些方面相互影响，相 供努力方 向，以利于保证优 良的实习效 文环境因素影响的可能结果 (共5个方 互作用 ，对临床教学效果及质量发挥着 果 ，完善临床教学管理 ，提高临床护理 面)。按照受影响的程度 ，采用Likert5级 重要作用 。临床护理教学的人文环境包 教学质量 。 评分法 ，“影响很大”为5分，“影响较大” 括 ：临床护理教师、临床护理人员 、其他 为4分，“影响一般 ”为3分，“影响较小” 专业人员、辅助人员、其他实习学生或 1 对象与方法 为2分，“无影响”为1分。经信度检验 ，其 进修人员、护理服务对象 以及 由以上人 1．1 研 究对象 Cronbach’S 系数为0．98。 员组成 的人际关系、护理类型等 。人文 采用方便抽样 的方法 ，选取2Oo6年 1．2．2 资料 收集 环境在临床教学 中发挥重要作用 ，临床 度 、2007年度在北京市2家三级 甲等教 由研究者将研究对象集 中并 向其 各类工作人员的言行和态度都对护生 学医院实习的护生 198名 。年龄21—25 说 明研究 目的及填写要求 ，按照知情 同 产生潜移默化 的作用 ，对护生 的临床实 (22．694-1．02)岁 ；其 中2006年度护生96 意的原则，护生 自行填写 问卷 ，并当场 习效果产生直接影响If]。良好 的人文环 名，2007年度护生100名；本科98名，大专 收回。完成每份问卷大约需要20min。共 境有利于整个人才环境 的完善与发展 。 98名 ；男l4名，女182名 ；北京籍护生157 发放 问卷198份 ，回收有效 问卷196份 ， 本研究通过对实习护生进行 问卷调查 ， 名，外省市籍护生39名 。所有护生均在 有效率为98．99％。 了解实习护生在哪些方面受临床人文 刚刚完成为期4O一46周 的临床毕业实习， 1．3 统计学处理 于实习结束时接受调查 ，因此 ，有能力 采用SPSS 11．0统计软件对原始调 作者单位 ：100053 北京市 首都医科大学 评价人文环境对 自身实 习情况 的影 响。 查数据进行录入 ，采用均数、标准差、f检 宣武医院护理部 1．2 研究方法 验等方法进行统计分析。 花蕾：女，本科，副主任护师，护理部副主任 1．2．1 研究工具 E—mail：leihuaO609