某医学院校学生多门功课补考原因探析.pdfVIP

中华护理教育 2009年2月第6卷第 2期 ChinJNursEduc，February2009，Vol6，No．2 77 · · 教 育 管 理 · 某医学院校学生多门功课补考原因探析 隋树杰 赵文静 修晓青 [摘要] 目的 调查和 了解医学院校学生多门课程补考原因，探讨避免及改善此类情况发生 的对策。方法 对某医学院校 2003—2005级学生在校期间补考科 目在2门以上 的学生141名，采用调查 问卷的形式，从社会 、家庭 、学校及 自身4个方面进行调 查 。结果 通过对4个方面独立样本 的均值检验发现 ，自身因素是导致学生多门功课补考 的最主要 因素，学校和社会 因素的影 响也 比较 明显，而家庭 因素在4个 因素 中相对影响最小。结论 自身因素是影响学生多门课程补考 的最主要 因素，应更加关注 学生在校期间的学习 目的及态度 ，让学生尽快掌握正确 的学习方法，顺利通过考试。 [关键词] 院校 ，医学；学生；补考 Explorationoncausesofstudents’make-up examinationsinmorecoursesin amedicalcoHege／SUIShu-jie，ZHAO Wen-jing，XIUXiao—qing [Abstract] 0bjective Tounderstandthecausesofmake-upexaminationsamongthemedicalstudentsandrelativestrategies． Methods Investigationswereconducted with questionnairewhich included social，family，collegeand personalfactorsamong 141 studentsofonemedicaluniversitywhoregisteredfrom 2003to 2005．Theywererandomlysampledfrom thosewhohadmake-up examinations in two courses atleast．Results Itwasfound thatthe personalfactorplayed an importantrole．Besides the socialand the collegefactoralsohad some influence，while thefactorofthefamilyhad the leastinfluence．Conclusions The personalfactoristhemain causeofthemedicalstudentsmaking-up examinations，SO the mostimportantthing isto enhance students’study attitude in ordertohavestudentsdevelop goodhabitinuniversity． [Keywords] School，Medical；Student；Make-upExamination 近年来 ，随着医学 院校招生规模 的 名学生进行调查。 关性分析 的方法分析与学生补考有关 不断扩大 ，考试不及格需要参加补考 的 1．2 调查方法 的因素 。 学生人数越来越多。学生本身文化基础 采用 问卷调查法 ，在充分征得调查 不 同，考试不及格现象也在所难免，但 对象同意后 ，将 问卷于2007年4月16日 2 调查结果 补考 的学生人数过多 、科 目过多的现 发放到调查对象手 中，要求调查对象按 2．1 一般情况 象，引起我们 的深思。为及时发现和解 真实想法 自行填写，采用记名方式，并 对2003—2005级 临床 、护理 、麻醉 、 决影响学生成绩的各种问题 ，不断提高 于2007年4月23日将问卷收 回。 口腔、预防、药学 、影像和生物技术8个 学校 的教学质量 ，为社会培养 出高质 1．3 调查工具 专业 141名学生发放问